中学图书馆的优化服务【摘要】文章简述了中学图书馆在教育教学中的作用及服务工作的重要性,提出了中学图书馆队伍目前所面临的问题,如何做好学校图书馆服务工作等。以强化以人为本的服务理念优化流通借阅环境;以科学的管理手段优化流通借阅环境;以避免矛盾冲突作法优化流通借阅环境。【关键词】中学图书馆图书馆服务工作文献一、以中学图书馆在教育教学中的重要性为重心转变教育模式图书馆利用自身优势参与学校对学生进行素质教育的作用,是学科教师和其他部门所不能替代的。现在正在启动和实施的素质教育要求我们变传统、单一的课堂教育为课堂内外教育相结合,变单一的学校模式为教学教育、社会教育、自我教育三者一体化,变封闭式的重教不重导的窄进窄出为适教重导宽进严出的教育模式新格局。素质教育要求学生学习的目的在于具有实际应用的本领,最重要的一种学习方式就是“研究型学习”,而“研究型学习”的一个最重要的阵地就是图书馆。它要求学生们像学者一样通过一个个的“课题”,在图书馆里查阅和获得立体、全面的知识,然后再去同实践相结合,进而形成能力。在这样的背景下,借书还书式的图书管理方式显然已经大大滞后于现代教育模式。中学图书馆工作已经越来越成为了一个学校进行真正素质教育的重心,也正因为此,中学图书馆应该承担的工作越来越多。随着素质教育的深入开展和高考制度的改革,图书馆在中学教育中的作用和地位势必会越来越不可忽视。中学图书馆已不是过去的“藏书室”,而是现代高速发展的信息集散中心,学校图书馆作为学生探究性学习的信息环境和实践平台,为培养中学生的信息素养和提高中学生的学习质量起着重要的保障作用。要正确认识图书馆在中学的地位和作用,不管在思想认识上、工作方法上还是素质能力上都必须及时跟上时代的步伐,更重要的还要有超前行动,超前提高自身素质和能力。在平常的采编工作中,能变被动为主动服务,深入调查研究,此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。切实了解师生对图书馆资料信息的迫切要求,按“需”定“产”,及时进行采编和提供,以最大限度地满足广大师生不断增长的知识渴求。图书馆可结合教育形势,根据本校教育教学和科研特色,合理调整和设计图书馆参考咨询工作的方式和服务模式。通过搜索、挖掘、分类标引,组织二次文献和三次文献,建立索引动态连接等,主动为师生提供超前服务,及时采用先进的计算机技术、数据库技术、存储技术和网络通信技术,提高参考咨询信息资源的数量、质量和传递速度,从而提升自己参考咨询的素质和能力。在图书馆向自动化、网络化发展的今天,图书馆流通借阅服务仍然是图书馆的一个热点。学生对流通服务的满意度直接关系到图书馆的整体形象。因此优化流通借阅环境不仅有利于图书馆整体形象的提高,而且在强化教书育人、管理育人、服务育人功能以及优化育人环境中所发挥的作用也是不言而喻的。理想的借阅环境离不开外在环境的美。它包含图书馆的优美设计、室内的高品味装饰、家具的布局搭配、绿色植物的点缀、温度湿度的调节、科技设施的配备以及采光等等。富于文化气息和人性化的物质环境,仿佛阳光下的卓地,沁人心脾。这样,学生在走进图书馆时就会感受到一种宁静与满足。然而再好的物质环境如果没有人与精神的和谐、没有人性化的服务、没有科学的管理,优化环境也就成为空谈。只重视技术、设备而轻视人文环境是当前一些图书馆的误区。因此,优化流通借阅环境更重要的是优化人的环境。在流通服务交往中,只有建立人与人之间的互相信任、互相尊重、互相理解的和谐关系,同时化解矛盾,细化服务,才能为读者造就一个宜读书、悦心目的借阅环境,又能激励馆员积极工作,乐于奉献。图书馆不仅是信息的传播地,更是人类文化的集散地。它拥有古今中外的灿烂文化,是一个具有浓郁的文化氛围的场所,是一个赏心悦目的学习读书空间,静谧的环境能让一个浮躁的心安静下来,一书在手能让一种迷茫的思想投入进去;在修身养心的同时更能收获几分从容与自信,收获几分读者对你的尊敬与拥戴。二、以中学图书馆队伍目前所面临的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责...
