“七个一”提升小学德育实效【摘要】古语云：“一德立而百善从之。”简单几个字阐明了一个人良好道德的重要性。从这句话里，笔者领会到了“成功的德育教育能够激活、唤醒人的潜能中正面的、积极的因素并能宏扬一切善美的行为。”众所周知，对社会而言，教育应放首位；而对教育而言，德育则是第一位的。因此，做好青少年德育工作，于老师是责任所在，于学生必将是受益终生，于国家则是播下良性发展的种子。本文主要阐明了小学德育的重要性及论述了笔者对学校德育实施的几点看法——“七个一”。【关键词】德育；策略一、百年树人，德育为先——德育教育的重要性在当代市场经济激烈的竞争中，人们往往对知识和技能的缺乏而恐慌不已，而对道德和善心的有无却并不在意。面对高速发展而又复杂多变的社会，面对叛逆不听话的青少年，我们的教育显得越来越心余力绌，根本缘由就在于我们的德育教育还没有真正成功。青少年是国家的栋梁和希望，是中华文明的传承者。青少年的道德将直接关系到国家的未来。学校是最主要的育人机构，肩负着培养德才兼备的接班人的重任。但很多人以为，学生只要成绩好，考试高分就行了，其它什么都不重要，他们重智不重德。事实相反，一个人的德比一切学科的成绩都要重要。“有德有才为精品，有德无才为成品，无德无才为次品，无德有才为危险品。”只有培养出德才兼备的学生，我们的教育才算成功，若是培养出考取大学而像马加爵一样的学生，那这样的教育就是失败的。所以，我们应走出误区，既要重视青少年的智育，更要重视他们的德育。我认为，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上明确这一点，这样我们才会落实并抓好德育工作。二、实施德育教育的“七个一”1.一套制度为了保证德育工作开展的规范性和严肃性，我们必须要制定一个完美的德育实施制度，从总则、实施目标、任务、内容以及实施目标的途径等方面都作出详细准确的规定，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。并注重细化内部的管理制度。如，我们可以设定好总则：学校教育工作必须全面贯彻国家的教育方针，以德育为首，以育人为本……等。德育途径：学科课程教学、德育实践基地、军事训练基地和法制教育基地等。总之，学校要根据国家对德育教育的总要求，结合本校的实际情况制定一套完美的行之有效的德育实施制度，确保我们的德育教育工作开展有规可依，有则可守，有章可循。2.一个计划德育教育工作制度给德育教育工作指明了方向，有了明确的方向，还需要根据具体情况制定好每学期的德育工作计划。这个计划可以让我们清清楚楚、明明白白本学期的德育工作安排；我们应该以本校的实际情况出发，求真务实，创新各种活动，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排，明确本学期的德育工作的主要任务和目标、工作重点（各年级的重点、每个月的重点）、德育活动的具体安排和主要的工作措施，真真正正把德育教育落实到学生的学习生活中去。3.一片基地德育基地是学校开展德育工作的重要途径。学校通过德育基地的活动，可以培养学生爱祖国、爱他人、爱劳动、爱学习的良好品质；可以培养学生的创新精神和实践能力。所以学校应该尽量联系镇政府、社区、街道、村委等，建立起各种的德育基地，将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来，拓宽了德育教育的途径。例如，敬老院、幼儿园、军事训练基地、法制教育基地等。通过参加基地活动，拓宽学生的视野，丰富经验，增长见识，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。笔者觉得有特色的做法是利用荣誉室，我们可以这样利用荣誉室：每年的新生入学或新教师调入时，都组织他们到荣誉室参观学习，每学期第一周为荣誉学习周，学校把荣誉室的解说词印发给每一个老师，让老师广泛宣传学校的先进典型事例，让全体师生都在学校的这个至尊至高的地方，得到最好的教育和熏陶。在笔者看来，这里就是最直接、最真实的教育基地。4.一系列活动德育教育以活动为载体，形成主题系列化的德育模式。以少先队为引领，组织全校师生开展一系列多彩多此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除...
