环境伦理学在环境科学与工程学科的定位与实践摘要：随着中国经济的高速发展，环境问题日趋严重，环境问题的背后折射出更多的环境伦理学问题。环境科学与工程学科作为培养环保工作者的主要阵地，培养出以工学为特色的环境领域科学家和工程师，他们既是“裁判员”又是“运动员”，他们缺少人文的情怀，缺少环境伦理学的理念和思想，缺乏环境伦理学的实践应用能力。当今社会环境保护的问题，对环境伦理学具有重要的指导和实践意义，环境伦理学在环境科学与工程学科的学科定位，教学中课程的分量的重视和提高，对于环境学科学生综合素质的提高，增强其环境伦理学思想和实践能力具有重要现实意义。关键词：环境伦理学；环境科学与工程学科；定位；实践自改革开放以后，我国以平均8%的经济增长速度高速发展，但环境却在急剧恶化，环境问题成为制约国家发展的重要问题，同时环境问题正在引起越来越多的国际关注。近几年来我国自然灾害频发，江河污染严重，污水实际处理能力低下，部分污水处理厂存在“晒太阳”的现象，固体废弃物增加，城市笼罩在垃圾之中，食品安全受到严重的威胁。人们更多的将希望寄托在环境保护工作者的身上，以及国家对环境的投入力度的加大，希望通过环境保护者，通过自己掌握的科学技术，实现对环境的治理，这种愿望是好的，但是科学是一把双刃剑，如果有效、引导地发挥，能够起到好的一面，反之引导不利就会出现相反的结果，导致资金大量的浪费。除了是社会层面的问题以外，还包含环境保护工作者自身的环境伦理学精神匮乏，导致在实际的工程实践过程中对自然环境造成破坏。哈尔滨工业大学市政环境工程学院环境科学与工程专业，作为培养我国环保领域的优秀人才的基地，每年有大量的环境保护人才走向环保工作的重要岗位，他们对于我国环境保护指引和实践起到重要的作用，在坚实的环境工程背景知识下，如何提高人文精神理念，具有重要的意义。环境伦理学在环境类院校中学科专业定此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。位的尺度把握，在本科生教学中占有的学时比例，如何去进行教学，在博士研究生、硕士研究生教学中增加相关的课程是否有必要等，都是值得深思的问题。本文就该方面展开讨论并发表些个人的看法。一、中国面临的环境生态问题及思考1.中国面临的环境生态问题。中国面临的环境生态危机主要包括以下七个方面：①土地流失。新中国成立60年来，我国水土流失面积增加了2.16倍，达到367万km2，约占国土面积的38%。②土地荒漠化。中国沙漠面积达262万km2，相当于广东省面积的14倍，占国土总面积的27%。沙漠面积以每年2460km2的速度扩大，这意味着每年失去一个中等县的面积。沙漠主要分布在东北、华北和西北大部地区，这些地区由于自然条件恶劣，造成了严重的荒漠化和盐碱化。③森林覆盖面积减少。乱砍滥伐严重破坏了自然植被和森林的许多生态功能及其人文历史遗产。乱砍滥伐、填湖垦种和陡耕种使自然灾害更加严重和频繁。近年来封山育林取得了一定的效果，三北防护林由于树种单一等原因，实际上效果并不显著。④草原退化。大约13500万hm2草原发生了退化、荒漠化和盐碱化，占中国草原面积的1/3。目前，每年200万hm2草原遭到破坏。草原过度放牧和开垦，在河流的源头发生了草场退化。⑤自然灾害加剧。近年来，大中型灾难发生的频度不断增加，受灾难影响的总面积和耕地面积也不断扩大。90年代以来，每年大约有1/3农作物播种面积受灾，其中一半受灾面积土地，作物减产至少30%。⑥空气污染和酸雨。煤烟是造成中国严重空气污染的主要原因，因为煤是中国最重要的能源，占总能源消耗的3/4；受酸雨影响的土地面积也在不断扩大，酸雨在过去11年中已影响了大约100万km2的面积，酸雨中酸的含量增加了2~8倍。⑦水污染和缺水。中国严重缺乏淡水，水污染加剧，工业废水排放量增加，处理难度加大，尤其以制革和印染废水最为突出，固体废弃物排放量增加，导致水体的污染，农村面源污染加剧，水体卫生条件恶化。2.环境生态治理的策略。中国政府已认识到环境保护的重要性，并采取措施治理污染，防此资料由网络收集而来，如有侵权请告知...
