个人工作参考总结-2021年高中班主任学期工作参考总结2021年高中班主任学期工作总结1电视剧《亮剑》中的主人公李云龙有句名言“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，说明了一个将军关于提高整支部队作战才能的重要性;“狮子带着的绵羊队”最终战胜了“绵羊带着的狮子队”的寓言故事也说明了同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用，进一步说明了在班级治理中班主任主导作用的重要性。一、统一思想，提高认识离不开班主任主导作用的发挥今年我担任高一(1)班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级治理中的主导作用，抓好学生思想教育工作。在班级治理中我反复强调学生要“统一思想，提高认识”，让学生明白学习主要是为本人而学，变“要我学”为“我要学”，从小事作起，从如今开场;让学生认识到态度决定高度，思想引导行为，心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提示学生要留意“统一思想，提高认识”，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台发言，谈感受，说体会，在活动中进一步统一学生思想，提高学生认识。让学生充分认识到“莫等闲，白了青年头，空悲切”，认识到“人生自信两千年，会当击水三千里”，认识到“苦心人，天不负，有志者，事竟成”，认识到“班荣我荣，班辱我耻，今日我以六中为荣，明日六中以我为荣”，认识到“有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡鱼，不如退而结网”。让学生统一到“聚精会神搞学习，一心一意谋开展”的思想上来，牢记务必努力学习，务必恪守纪律的“两个务必”思想，争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的榜样。如今“统一思想，提高认识”这八个字已经构成为383班班级凝聚力建立的口号和灵魂。二、常规治理，常抓不懈离不开班主任主导作用的发挥日常班级治理，需要在班主任的主导下，发挥学生的主体作用。在初步掌握班级实际情况的根底上，通过全面分析和研究，结合班级治理经历，决定在班级日常治理中采取以下两种方式：1、实行副班长轮番值日全面负责制。通过选举产生班委会干部，确定8个兼职副班长。每周由6位副班长轮番值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的治理，该周由另2位副班长负责登记全面违纪情况，其中一位负责如实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪情况。每周星期日晚自习前进展汇总，对6位副班长的治理进展评比。下周由负责登记的2位副班长与评比中的第一、第六名进展岗位交换。2、实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮番清扫，每批学生负责清扫各自卫生区域，教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分别检查，将检查情况予以登记。本学期在卫生清扫方面我花费的时间和精力都比拟少，但班级卫生情况却不断比拟好。这主要得益于卫生定点包干制的施行和4位卫生委员的认真负责治理。三、方式多样，讲究技巧离不开班主任主导作用的发挥高中生身心开展并未完全成熟，学习的自觉性、纪律的自律性都有待进一步加强。在班级治理中，需要充分发挥班主任的主导作用，讲究技巧，采取多种方式进展治理。1、开展树立座右铭活动。开展活动的目的是为激发学生学习热情，明确学习目的，端正学习态度，树立正确的人生观、世界观、价值观。座右铭内容包括三个部分：①鼓舞本人的名人名言、或者认为有益于本人成长的话;②本人的奋斗目的;③在班级里的学习典范。详细要求：①全体同学都要求参与。②由班级提供统一格式的纸张书写，统一张贴在本人课桌的右上角。③希望全体同学以此作为行动的指南，坚决落实到本人的实际行动中去。2、“班级之最”评比活动。身心尚未完全开展成熟的高中学生，在班级治理中需要不断反复地提示和刺激，才能一如既往地向前开展。我在每周评比“四最之星”的根底上，结合学生实际，增设一个临时的“班级之最”，截止到目前，已经评选出班级最有爱心的同学、班级最有正义感的同学、班级最英勇的同学、班级最有幽默感的同学，这些鲜活的同学形象不断刺激全体学生积极向上，营建出生动爽朗、朝气蓬勃的班级特色，同时也更加注重个性开展。3、中秋节庆贺活动。在中秋节降临之夜，学生要求庆贺传统节日的呼声...
