浅谈基于政治认同的理想信念教育“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统……”每当这首歌的旋律响起，我的内心都颇为激动。作为一名教师，肩负着培养新时期共产主义事业接班人的重任，我一直思考着，在新时代、新形势下，如何培养广大青年学生思想政治认同上的理想信念。一、学而信：选择理想信念，认同领航2020年9月10日，xxx总书记在全国教育大会上指出：“要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。”无论是哪个国家、哪个民族，若要团结一心，阔步前进，关键是要高举理想信念的旗帜。有人说：现在的学生缺乏信仰，甚至夸大到中国人信仰缺失。虽不免危言耸听，但学生政治认同的提高确实迫在眉睫。我们要从历史故事、神话故事中追寻我们的民族信仰，以古喻今，以事启人。愚公移山、精卫填海、夸父逐日……神话故事传承了中华民族的伟大奋斗、梦想精神，涌动着中华民族乐观进取、永不停滞的创业追求。从古代民族英雄和志士仁人到近现代革命先驱、社会贤达，他们的事迹警示着我们：人可以输，但绝不能屈服。故事代代相传，敢于斗争的精神在潜移默化之中已经融合进我们的血缘之中，成为我们的文化灵魂，坚强果敢、自强不息已经成为我们的民族品格。青年学生坚持的信仰、旗帜和道路，决定国家和民族的未来。理想信念教育一直是高中政治课堂上不可缺失的部分。在当前的教育环境下，思想教育需求十分迫切。开展理想信念教育，要提高青年学生对爱国主义和集体主义的认识，把民族精神和时代精神转化为具体而微的、具有实践性的信念。在《文化生活》的教学中，我与学生分享了《长征组歌》视频。领唱教师王克正身患失忆症，却能完美再唱经典，是深入骨髓的信念和信仰让人初心不改。结合媒体演示，学生在充分讨论与比较的基此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。础上意识到：中国人民一路走来，闯荡出属于自己的道路，让中华民族屹立在世界东方，靠的是勇于抗争、勇于变革、勇于创造的民族精神。这种民族信仰就是世代相传的中国精神。二、学而思：坚定理想信念，筑牢根基在比较鉴别中提升民族信仰认同，坚定青年的理想信念教育，形成同心奋进的理想之势。xxx总书记说：“理想信念是共产党人的政治灵魂。”我以“苏联解体和苏联共产党垮台”为例，让学生感受民族失去信仰、国家迷失方向的严重后果。如今，国外敌对势力故伎重演，就是想要动摇人心、推翻党的领导、倾覆社会主义。我们国家一步步摆脱积贫积弱的境地，焕发新面貌，刷新国际社会对中国的认识，所有的改变都离不开中国共产党的领导，离不开中华民族的创新精神、奋斗精神和团结精神。关注国内外时政热点，让学生在关注国家和国际社会的发展中，坚定“四个自信”。在学习“我国的民族区域自治制度和宗教工作基本方针”和“维护世界和平，促进共同发展”的课程时，我带领学生观看视频，感受伊拉克与利比亚的现状。慌乱与不安的神情、暴力与血腥的行为、无力而绝望的控诉，无一不震撼着大家。理想是人生道路的指向标，信念是事业建设的决定尺。安定的社会、和谐的生活，是坚持走中国特色社会主义道路、坚持党的领导的结果。在这样的认知与感受之下，马克思主义理论的教授和马克思主义中国化最新成果的探索更容易为学生所接受。他们搜集事例，分享我国各项政策的累累硕果。三、学而行：践行理想信念，与时俱进唱响正歌，学研结合，让理想信念照亮青年学生追求梦想人生的路途。开展理想信念教育，要把学习成果具象化、现实化，转化为坚定的信念和自觉的实践。从1995年开始，蓟州一中每年都举办暑期夏令营，由5名带队教师组织200多名学生步行往返100多公里，边走边学，边走边做。途径八仙山、小港林场劳动基地时，积极参加农业生产劳动，听农村经济发展报告；经过村庄院落时，与百姓唠家常，用自己的知识和百姓规划种植各种植物……一日行走八小时的“非常体验”，砥砺学生的顽强此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立...
