婴幼儿亲子游戏的指导和研究Infrontsparent-childgame’sinstructionandresearch一、亲子游戏的概述...........................................2（一）什么叫亲子游戏......................................2（四）我国亲子游戏的现状..................................3（一）目标................................................4（二）环境................................................4（三）方法................................................4（四）要求................................................5（五）活动效果记录........................................5（六）活动总结............................................5三、发展婴幼儿亲子游戏的对策及原则...........................5（一）发展婴幼儿亲子游戏的对策............................5（二）发展婴幼儿亲子游戏的原则............................6四、亲子游戏的意义...........................................7（一）体验了初步的社会交往关系，有助于幼儿社会性的发展....7（二）积累了感觉印象，有助于幼儿认知能力的发展............7（三）联结了亲子之间的情感联系，有助于幼儿个性的完善和发展8（四）促进了婴幼儿基本动作和精细动作的发展................8（五）大量语言的感知和应用，有助于婴幼儿语言能力的发展....8五、总结.....................................................8参考文献.....................................................9婴幼儿亲子游戏的指导和研究Infrontsparent-childgame’sinstructionandresearch摘要：百年大计，教育为本，教育事业是根的事业，是一个国家振兴的前提。在当前托幼一体化的学前教育体制改革的大背景下学前教育机构的教育对象已从3-6岁拓展到了0-3岁，0-3岁是儿童性格形成和身体发育的关键时期，因为0-3岁的学前儿童的身心发展有其特殊的规律，所以0-3岁儿童在教育形式和教育方法方面都有差异性和特殊性。0-3岁儿童的教育和养护工作是每个幼教工作者既陌生又熟悉的课题。关键词：亲子游戏对策意义百年大计，教育为本，教育事业是根的事业，是一个国家振兴的前提。在当前托幼一体化的学前教育体制改革的大背景下学前教育机构的教育对象已从3-6岁拓展到了0-3岁，0-3岁是儿童性格形成和身体发育的关键时期，因为0-3岁的学前儿童的身心发展有其特殊的规律，所以0-3岁儿童在教育形式和教育方法方面都有差异性和特殊性。0-3岁儿童的教育和养护工作是每个幼教工作者既陌生又熟悉的课题。我国著名的儿童教育专家陈帼梅教授曾说过：家长对幼儿的教育，首先是要培养良好的生活习惯，其次就是跟幼儿做亲子游戏。近年来，亲子游戏成为国际早期教育的最新发展和热门的学科，它以亲缘关系作为主要维系的基础，以家长和婴幼儿的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的语言、认知、情感、创造、运动、社会交往等多种社会能力，帮助幼儿初步完成从的“自然人”向“社会人”的过渡。同时家庭结构的变化，人民生活水平的提高，使亲子游戏受到了更多家长和各托幼机构的广泛关注。一、亲子游戏的概述（一）什么叫亲子游戏亲子游戏,顾名思义,“亲”代表亲人,指的是有血缘关系的成人或每天照料婴幼儿的成人,“子”代表婴幼儿，指的是需要照料、护理和教育的对象,。亲子游戏就是指父母与子女之间或者是祖父母与孙子女之间的游戏行为，它是以父母为主导，孩子为主体进行的，是亲子教育中的主要元素及核心内容，也是实施亲子教育的重要方法和手段。在游戏发生发展的过程中，亲子游戏的发生是要先于其他游戏，因为孩子一生下来就与父母或者看护人有了最早的直接接触，从而发生了最早的亲子游戏，如用手指、玩具逗婴儿，做各种动作逗婴儿笑等，这些内容就是最早的亲子游戏。（二）亲子游戏的分类1、按双方活动方式分：集体式和一对一式。群体式是多个家庭共同参与的游戏；一对一式是父母与子女单独进行游戏的方式。2、按游戏的内容与性质分：手指游戏、生活游戏、益智游戏、音乐游戏、语言游戏、运动游戏等。（三）亲子游戏的特点从广义上说，家长...
