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二年级下册语文第一单元课课练部编版二年级下册语文第一单元课课练1.古诗二首基础再现一.看拼音写词语értóngxiāngcūnbìlǜhuàzhuānɡjiǎndāo二.比一比，再组词。碧()裁()诗（）村（）壁()栽()待（）树（）三.选择正确的生字,并用√标出。（1）草长莺飞二月天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。（2）碧玉(妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。四.判断对错,对的画“√”，错的画“×”。（1）《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。()（2）《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。()（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。()阅读提高五.课内阅读村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1.选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是()A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。3.这首诗描写人物活动的句子是:，诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。六.课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1.把短文空白处加上合适的标点。2.仿写词语。例：绿油油（ABB式）例：一阵阵清香一（）（）葡萄一（）（）草地3.读短文，并填写正确的词语。冬天过后，来了。花园里开满了的花。花的上方有蝴蝶在。田野里，和也开出了花，真清香！4.看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。拓展训练七、下面的诗句中不是描写春天的是（）A.好雨知时节,当春乃发生。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。答案：一、儿童乡村碧绿化妆剪刀二.碧绿墙壁裁衣栽树古诗等待乡村柳树三.（1）拂堤（2）妆条绦四.（1）√（2）√（3）×五.1.（1）C.（2）A.（3）A.2.春季草长莺飞3.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童放纸鸢散学六.1.。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，，。2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。七、C.2.找春天基础再现一、看拼音写词语gūniangxúnzhǎoliǔyètáohuāchōngxǐ二、下面加点字读音完全正确的一组是().A.脱掉(tuō)棉袄(ǎo)害羞(chā)姑娘(gū)B.遮掩(yǎn)探出(tàn)嫩芽(nèn)找寻(xún)C.音符(fǔ)解冻(jiě)触到(cù)杜鹃(juān)三、照样子，在括号内填入合适的词语。摇（尾巴）玩（）看（）写（）脱掉（棉袄）冲出（）奔向（）寻找（）四、给句子加上合适的标点符号，再读句子，用“√”画出正确的语气。（1）春天来了春天来了孩子们盼望的春天终于来了，要读出（赞叹平淡）的语气。（2）春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她这两句话要读出（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。阅读提高五.课内阅读小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。春天是从地下探出头的,春天是早开的，春天是树木的嫩芽,春天是的小溪。2.在作者眼中,春天是爱打扮的,你看,作者把比作了春天的眉毛把比作了春天的眼睛；春天还会弹...