质监局后勤工作者科学发展观分析检查阶段个人剖析材料开展深入学习实践活动以来,我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解比较全面、深刻,根据第二阶段的安排,结合个人的思想和工作实际,切实查找个人存在的突出问题,把本人工作实际与科学发展观的要求相比,发现存在一些突出具体问题:一、存在的问题1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统
学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透
2、理论知识与实际工作不完全适应
而在实际工作中,由于自己忙于事务多,自觉学习时间少,对党的路线、方针、政策掌握得不够全面,尤其是对质监法律法规学习得不够深入
从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工学关系,造成自身理论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来
3、自卑意识
在实际工作中发现,后勤工作被认为是“软任务”,工作可紧可慢,对质监工作发展不会造成什么影响,总认为按时完成后勤任务就行,不给领导找什么麻烦就行
由于处在这样的工作环境中,工作的上进心和工作积极性不够,影响了后勤工作的发展
二、对存在问题的根源分析:对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念
主要表现在:1、学习不够系统、不够全面、深入
原因是:一是学习态度有所偏向,总认为社会主义理论是务虚的,离自己的后勤工作太远,学不学此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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透没什么,另外,在部队时也学了不少马列主义、毛泽东思想及xxx理论,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握
二是忽视了理论学习,理论知识太深奥不愿看,不想学
三是学习方法不合理,效果