以朋辈激励的视角谈大学生社团[摘要]朋辈激励是通过同学或同龄人相互之间的积极的评价和肯定，从而达到加强个体自信的目的。目前由于忽略朋辈激励在大学生社团中的作用，导致社团出现数量激增，但质量不高；活动繁杂，活动数量与质量矛盾突出以及社团成员积极性不高等问题。为此应该树立团队核心人；增加成员间的互动；注重成员间的传，帮，带；制定明确的目标等方法，有助于充分发挥朋辈激励在大学生社团发展中的积极作用，引导社团朝着更好的方向发展，打造更多的精品社团。[关键词]大学生；社团；朋辈激励一、朋辈激励的内涵朋辈激励中“朋辈”即“朋友”、“同辈”的意思。同辈群体在社会学上是指由一些岁数、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较接近的人所构成的一类非正式的小群体。同辈群体以成员间的感情互动为纽带，具有兴趣爱好相近，交流内容广泛的特点。群体成员交往过程能够共享生活经验和社会信息，容易产生情感共鸣，具有较强的的凝聚力。所谓朋辈激励，即通过同学或同龄人相互之间的积极评价和肯定，从而达到提高个体自信的目的。朋辈激励运用于社团中，由于社团成员在年龄，生活经历，生活习惯，成长环境等方面比较相近，相互间容易产生共鸣，所以他们之间的相互评价，与正式组织的激励措施相比，更为社团成员所认同。二、国内大学生社团现状目前国内大学的志愿服务社团是以社会实践为载体，以为学生或社会提供服务而建立的团体，具有非营利性和公立性的特点。这些社团服务于大学生的生活和学习，具有较高的社会赞许性，社团活动也从校园走向社会，但大学生社团也存在着许多急需解决的问题如：（一）社团数量激增，但质量不高国内某知名大学一共有96个社团，但规模不一，内部管理体系五花八门，制度规范参差不齐。据了解，有的社团举办活动也带有一定的象征性，时效意义不大。对于社团，国内社团现有的激励机制，从形式上分为物质和精神两个方此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。面。物质激励主要是提供场地等，对社团的金钱投入并不大。精神激励主要是授予荣誉证书和徽章，或树立典型。但是目前精神奖励的范围比较小，宣传力度不到位，没有充分重视朋辈激励在社团发展中的作用，所以社团中表现突出的个人对整个社团发展的影响还很有限。激励机制的不完善很容易导致，社团成员的不重视，社团质量提不上去，社团的发展停滞不前。（二）活动繁杂，活动数量与质量矛盾突出目前国内社团每个星期甚至每天都会有不少的社团活动在举办，但质量却参差不齐。然而低质量的社团活动直接影响到社团成员对社团的归属感。低质量表现在缺乏特色的活动策划，低的宣传力度，参与人数少，活动的效果差等。然而一旦认同感下降，社团成员在工作中的认真度也会随之下降，由此又会恶性循环的影响活动质量。社团质量不高，很重要的一部分原因在于，社团激励机制不够完善。主要表现在奖励惩戒机制的不完善，做的好与不好，没有相应的鼓励与惩戒措施；没有充分发挥榜样的激励作用，其主要表现为社团成员之间互动少，导致情感上的疏离；社团发展中没有清晰的目标。（三）社团成员积极性不高在调查中发现，很多社团成员在加入社团之初，信心满满，热情度很高。但是在接下来的社团活动中，社团成员的热情被工作的劳累消磨了，突出的表现为参加活动的人数随着学期的推移不断减少，而且积极性都在逐次减弱。从激励理论出发，导致这种现象的根本原因是成员与成员之间未形成良好的关系纽带，对社团的认同感低，没有充分发挥榜样在社团发展中的作用。社团成员对社团的认同感不高，缺乏凝聚力和集体荣誉感，积极性自然不高。三、对策建议上述的问题都制约着社团的可持续发展，消磨着社团成员的斗志。导致这种现象的原因是多方面的，但从朋辈激励的视角出发，由于当下学校管理者以及社团领导者对朋辈激励的忽视，导致成员们对社团活动热情不高，这大大影响着社团的质量。因此在今后的工作中，建议学校管理者完善朋辈激励机制。而建立完善的朋辈激励机制可以从以下几个方面入手：（一）树立团此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。...
