教学工作参考总结-高中班主任个人年终教学工作参考总结20**年我担任高二(24)班班主任,上学期主要开展了以下几个方面的工作:一、健全完善班级治理制度结合班级实际情况,明确一些常规的治理制度,比方考勤,值日,卫生,学习小组的治理等逐一目的责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处分措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循
二、严格班级常规治理当班级实行层级治理体制后,要不断通过各种方式的工作检查来发觉咨询题和处理咨询题
一方面,每周召开一次班干部会议及班会,理解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级治理的各个环节进展抽查,比方检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判
三、加强学习方法指导当学生进入高二后,学习成绩有两极分化的态势
为了防止这一现象的产生和蔓延,我想了特别多方法
利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓舞,激将,组织学生言传身教,搜集优秀学生经历介绍等方式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来
四、做好学困生转化工作学困生的构成缘故是多方面的
这学期我通过个别谈心,查看学生学习材料等方式,理解班上后进生的多方面信息,对每一位学困生都设计出详细的帮扶计划
关于纪律差生,让他们明确本人哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处分条例
制造时机不断鼓舞他们,在课余也多一份关怀,让他们感遭到教师并没有由于成绩差而放弃本人,从而激发出其内心的学习动力,学习一定会渐渐跟上来
五、家校联络,合作沟通在日常班级治理中,发觉咨询题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采纳最能让学生接受的方法施行教育
使我们的工作获得家长的支持、理解、配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果
本次期末考试中班级前20名成绩年级第10名,前40名第12名,在工作中也还有一些咨询题,我班有些同学上课后两三分钟往往会停不下来