对学生社团建设的探讨(一)校园文化的建设社团建设的相互关系:“环境育人,文化育人”的重要性也已成为人们的共识
校园文化通过一定的物质环境和精神氛围,使生活在其中的每一个个体有意或无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸方面与既定义化产生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造
校园文化主要有校园精神、校园环境和校园活动三个基本要素构成
校园文化在高校人才培养中的意义是深远的,“环境育人,文化育人”的重要性已成为共识
近年来,校园文化建设得到了很大的发展,也取得了可喜的成绩,如“校园文化艺术节”等系列活动,是校园内最常见也是最重要的组成部分;各种类别的演讲、辩论、征文、科技等比赛吸引着广大同学参加;利用网络信息平台建设的具有讨论、服务、游戏等各色活动是校园的时尚;甚至有不少大学积极参与像CUBA一类的大型比赛,并以其为龙头,开拓与之相配套的系列特色活动,促进校园健康风气的形成,凝聚校园“求知创新,开拓进取”的精神
然而,校园文化的建设始终离不开校园学生社团的建设
校园学生社团,除了具有学校第二课堂的功能以外,更是丰富校园文化活动的载体,学生锻炼成才、拓宽知识面、调整和完善知识结构、提高综合素质的重要舞台
(二)社团建设的重要性和必要性1社团活动是“以人为本”教育观的最好实践
“以人为本”的教育观,就是要张扬人的个性,让人有自山的发展空间
“以人为本”的教育,就是要让人学会“互相交往、互相学习、互相信任、互相尊重、互相合作”
而社团是以学生相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点、或自身需要为基础而白发成立的志愿型群体
它既为学生提供发挥特长、表现才能和施展个性的场所,更为学生提供交往
合作、学习的机会,无疑它是“以人为本”教育最好的实践方式
2社团活动是校园文化建设的重要载体,起着繁荣和深化校园文化的作用
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