九方小学二年级下学期形体学科教案课题名称准备课课时两课时主备者孙奕执教者孙奕教学目标是学生恢复良好的学习习惯，体能逐渐增强。教学重点提起学生的学习兴趣，保持良好的学习习惯。教学难点过了一个假期，学生的学习习惯有点松散，严格要求，使学生恢复良好的学习习惯。教学准备录音机一级备课第一课时教学过程：一、老师讲解形体课课堂要求1、进舞蹈教室前拖鞋子，要求鞋子在门外摆放整齐。2、不准旷课、迟到、早退，不准擅离课堂，有事必须提前请假。3、不准佩戴校牌、徽章和小刀等尖硬物。4、不准做危险动作，到危险区域玩耍。5、进教室以后安静的坐在自己的位置上休息，不准吵闹，追追打打6、不准随意攀爬舞蹈教室里的把杆，随意敲打舞蹈教室里的镜子。7、上课时，课堂保持安静，不准讲小话，与其他同学嬉戏，不准随意坐在地上，有什么问题举手向老师说明。8、身体有任何状况必须及时向老师报告。9、练习时，遵守秩序，积极努力，不怕困难，团结合作。10、报数时不准回头看后面的同学，报完以后立正站好。二、律动教学反思：第二课时教学过程：一、检查课堂秩序1、鞋子的摆放2、进教室以后上课前的课堂纪律3、进教室以后安静的坐在自己的位置上休息，不准吵闹，追追打打4、不准随意攀爬舞蹈教室里的把杆，随意敲打舞蹈教室里的镜子。5、进教室以后上课后的课堂纪律6、上课时，课堂保持安静，不准讲小话，与其他同学嬉戏，不准随意坐在地上，有什么问题举手向老师说明。二、基本动律：整首音乐一分四十六秒，跟随音乐做简单动律。1、全班盘腿坐下，边听音乐边看老师做动作，熟悉音乐和动作。2、老师简单讲解动作及要领。3、全班起立，跟随老师边数节奏边做动作。4、合音乐教学反思：课题名称综合运动课时两课时主备者孙奕执教者孙奕教学目标激发学生对形体课的热爱，通过学习基本动作，将身体活动开，为一节课开一个好头，以免动作幅度过大将肌肉韧带拉伤。教学重点提起学生的学习兴趣，每个动作要求做到位，才达到了活动的目的。教学难点学生对音乐和动作的控制教学准备录音机一级备课第一课时教学过程：一、对课堂秩序进行评价1、鞋子是否摆放整齐？2、进教室后是否有学生在追追打打、吵吵闹闹？3、进教室后是否有学生乱动钢琴、镜子？4、对课堂秩序进行总结，表扬做得好的地方，指出还需要改进的地方。二、聆听音乐全班学生安静的盘腿坐下，边数节拍边听音乐。三、基本动作1-8拍准备拍（双手叉腰，双脚闭拢，身体立直）9-16拍左右摆头，先左再右；两拍一次，共4次。17-24拍前后点头，先前再后；两拍一次，共4次。25-56拍左右转头，先左再右；八拍一次，共4次。（要求：第一拍低头，第八拍抬头；肩膀自然放下，不能耸肩；在转头的过程中保持肩膀以下的所有部位立直不动。）57-64拍准备拍（双手叉腰，双脚闭拢，身体立直）65-80拍耸肩；四拍向上，四拍向下；共4次。81-96拍耸肩；两拍向上，两拍向下；共8次。97-112拍耸肩；一拍向上，一拍向下；共16次。四、合音乐1、要求学生自己反复数节拍记动作。2、合音乐时心里数节拍。教学反思：第二课时教学过程：一、对课堂秩序进行评价1、鞋子是否摆放整齐？2、进教室后是否有学生在追追打打、吵吵闹闹？3、进教室后是否有学生乱动钢琴、镜子？4、对课堂秩序进行总结，表扬做得好的地方，指出还需要改进的地方。二、复习1、听音乐数节奏，回忆动作。2、教师与学生一起数节奏，回忆动作。3、合音乐复习。三、学习基本动作1拍迈开右脚，膝盖伸直，与肩同宽。2-8拍准备拍(双手叉腰)9-12拍向右旁弯腰；两拍向下，两拍回正。13-16拍向左旁弯腰；两拍向下，两拍回正。（要求：旁弯腰下去以后身体面对正前方，不应该面朝地面。）17-20拍向前弯腰；两拍向下，两拍回正；共4次。（要求：前弯腰下去以后保持背与双腿形成90度，膝盖伸直，塌腰翘屁股，脖子拉长，头抬起来望着前方。切勿将背拱起）21-28拍向右转腰；四拍转向右边，四拍回正。29-36拍向左转腰；四拍转向左边，四拍回正。（要求：慢慢的转向右边和左边，快速的回正。）四、合音乐1、要求学生自己反复数节拍记动作。2、合音乐时心里数节拍。教学反思：课题名称小星星洗澡课时两课...
