下载后可任意编辑小人国观后感(18篇)小人国观后感第1篇：看这个片子让人觉得异常温馨和感动，那好似因为孩子的执着，纯真，更还有老师们的爱。做到有爱心也许不难，可应对淘气的孩子，不光要有爱心，更要耐心与信心假如你给与他的仅仅爱心，那就成了纵容和溺爱，这样的爱不会浇灌出好的花朵的。大李老师就一个充满了爱心的同时还充满耐心与信心的老师。她一个叫巴学园的幼儿园的老师，她总那么和气。她教孩子要争取自我的权利，教孩子礼貌待人，教孩子不以强凌弱….也许有人说这个很简单，可假如碰到像池亦洋那么淘气顽皮的孩子，你会怎样办了，我当时在想，假如换作我，我会怎样做呢？打一顿吗？骂一顿吗？不让他在这个幼儿园里待了？应对那么多家长的强烈提议，她很淡定的说，池亦洋给所有男孩子树立了榜样，教他们坚强。所以她不会让那个池亦洋转走的，她信任这个孩子。池亦洋能够说淘气孩子的一个代表，他抢别的小朋友的东西，还打人，说脏话，动不动就说：混蛋，我要掐死你。我以为他一个有暴力倾向的孩子，很危险，想得远一点或许和他的家庭有关？可每当他犯了错，大李老师都耐心的跟他讲道理：你这样不对的，你没有权利拿别人的东西。你没有权利损害别人的身体。你应当向人家道歉……下载后可任意编辑根据我此刻的想法，我觉得淘气的孩子最终应当很有出息的。刚开始的时候，池亦洋好像根本听不进去，他依旧我行我素。慢慢的，大家都不跟他玩了，他的群体里只剩下了他一个，孤孤单单。我想他应当也会在心里反思吧一天有两个小男孩起争吵，他跑过去把他们拉开，并问他们谁先动的手，根据确定他让错的一方给另一方道歉，并且要询问人家愿不原谅他，俨然一副小大人的模样。这就小孩的模仿迁移本事。看到这一点我很感动：大李老师的心到底没有白费。所以，只要不放弃，孩子的本性总善良的，何必说什么坏不坏，好不好之类的话呢？在一个人社会化的过程中父母孩子都孩子的启蒙的老师，多给孩子一点信心与鼓舞不要动不动就打，动不动就骂。并且每个孩子从心里都期望父母老师关注自我的，不要漠视他的这种需要，也不要给孩子戴上好孩子，坏孩子之类的帽子，让他们欢乐的成长，教他们友爱，和善，帮忙，团结，诚实，勇敢……多点耐心，他们会很好很好的长大。第二个我想说一说那两个孩子，辰辰和南德。每一天早上好像辰辰都最早一个到幼儿园的，每一天辰辰都在门口等南德，和他一齐进去。而南德总来的很迟，并且每次都好像不在意的样貌。辰辰好像仅有在和南德在一齐的时候才会快乐的笑。这就两小无猜，呵呵….很完美。让人惊下载后可任意编辑讶的，辰辰很执着，每一天每一天都在等，好像那已成为她必做的功课，这种执着也让人感动！第三个我想说一下坤锡，他个刚满两岁的小男孩，对什么都充满好奇。起初对垃圾桶的容量感兴趣，就把足球啊，其他小朋友的鞋啊什么的都放到里边去了。老师们没有阻止，只在晚上有把东西拿出来。之后他兴趣转变，跑到屋里到处乱翻，还把棋子洒了一地，大李老师也没有阻止，相反还和他一齐玩，最终又和坤锡一齐收拾好棋子。这门做恰恰满足了孩子的好奇心，贴合孩子这个年龄段的特点。其实有好多印象深刻的画面就不一一说了，作为一个老师的李跃，她成功的，孩子能进到她的幼儿园真的一种幸福。孩子这朵花，不只要给他施肥，浇水，还要在他长歪了的时候扶他一把，让他昂扬向上。老师确实就那园丁呵护花儿健康长大。小人国观后感第2篇：《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。很有幸看过《小人国》拍摄的片花，并且比其他人更能详细的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年的时间才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的观赏过下载后可任意编辑程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就自我被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的老师。而老师所给予孩子的并非一个“爱”字就能够诠释，则需要老师的教育机智，和带给适时的帮忙。尊重孩子，与孩子平等的沟通才当今教育的最终目的。我含着泪把片子看完的，为了这些可爱...
