下载后可任意编辑2024年小学意识形态工作总结【篇一】2024年小学意识形态工作总结明德小学以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培育为中心，以老师队伍建设为保证，积极开展了符合该校实际的意识形态工作，有力地推动了学校党建、党风廉政建设、学校教育教学等各项事业的健康进展。一、重视党建工作。党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推动教育事业进展紧密结合。成立了意识形态工作领导小组，支部书记担任组长，是第一责任人，领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。把党员干部的意识形态教育融入到“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，每次学习提前做好学前准备工作，理论学习，案例剖析，以案释法，观看视频等等，形式多样，把党员的教育管理和学校教学工作紧密结合起来，充分发挥党员的模范带头作用。党员老师带头上展示课、积极参加结对子送课下乡活动，带头开展下载后可任意编辑困难家庭学生家访工作。二、加强老师意识形态的正向宣传坚持把师德师风建设摆在老师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体老师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规及党纪党规的学习，用科学的意识形态引导和武装老师队伍。强化正反典型案例的警示教育，为树立师德典型，宣传先进人物、典型事迹和思想道德建设成果，展示当代老师精神风貌，提倡尊师重教社会风尚，营造良好社会舆论环境，我校师德学习和师德考核是常年抓抓常年，反复抓、抓反复，近年来，我校各项工作都充满正能量。三、加强学生的爱国主义教育深知德育工作的重要性，把德育工作作为一项事关社会进展、民族进步的战略任务来抓。仔细落实升国旗制度把升旗仪式作为开展常常性爱国主义教育的重要形式，国旗下讲话形式新颖、内容丰富，老师演讲与学生演讲有机结合，道德教育与历史教育、革命传统教育、国情教育、形势教育、法纪教育等有机结合。我校充分发挥班级德育主阵地作用，充分发挥家长委员会、家长学校的作用，积极组织丰富多彩的适合学生年龄特点的主题班会、社会实践活动，对学生进行生动、形下载后可任意编辑象的思想品德教育，抵制各种不良文化的侵蚀，营造良好的文化环境，创设和谐、平等的师生关系。我校一年召开两次家长会、同时还常常进行家访工作除了关怀学生的成长环境，同时也对家长宣传社会主义核心价值观，宣传文明风尚。让老师走进每一位学生家中，深化了解学生家庭生活，指导学生家长更好地进行家庭教育。【篇二】2024年小学意识形态工作总结为仔细贯彻落实中央、自治区、市、旗关于网络意识形态工作决策部署，进一步加强和改进网络意识形态工作学校系统始终坚持党管意识形态的总原则，建立健络意识形态各项工作机制，坚持不懈的抓网络舆情监控工作，多途径、多渠道宣传系统工作动态，牢牢掌握了网络意识形态的领导权、主动权，传播正能量，凝聚向心力，网络意识形态工作方向明确、重点突出、效果良好。一、重点责任落实(一)突出我校党支部建设，筑牢思想防线。意识形态工作是党的一项重要工作，抓好组织建设，巩固全系统党员干部思想基础，对凝聚力量，推动网络意识形态健康进展具有重要意义。积极探讨行之有效的解决办法，增强工作实效，确保系统网络舆情工作体系运转良下载后可任意编辑好。一年内召开讨论网络意识形态工作的会议2次，对分析研判出的新生入学、资助金发放、家校合作等网络舆情热点及时向上级党组织汇报，同时在系统内部通过强化舆情信息处理实效、完善系统网络與情工作、落实网络舆情零报告制度等，确保发现问题及时上报，处理问题快速得当舆情热点有效控制，基本完成了网络意识形态工作覆盖面广，影响力大，重大网络信息安全事件的风险防控能力有效加强的目标。(二)突出氛围营造，强化主流舆论。为维护网络意识形态安全，把握网络意识形态主导权做大做强正面思想舆论，进展积极健康网络文化，积极在网上传播正面思想舆论，增添网络正能量，同时明...
