可贵的沉默17妈妈的礼物妈妈的礼物•有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。•从此，每当看到别人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：从此，每当看到别人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”•一天，这孩子想起这件事，又伤心的哭了。他独自在街头一天，这孩子想起这件事，又伤心的哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心的问：“孩子，你哭什么？”气，却关心的问：“孩子，你哭什么？”•孩子向老人倾吐了自己的哀伤。孩子向老人倾吐了自己的哀伤。•老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”•““那那…………我怎么会知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩我怎么会知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道不够吗？就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道不够吗？•孩子听着，眼睛忽地一亮。孩子听着，眼睛忽地一亮。•老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳朵，让眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”不够吗？”•孩子听着，陷入了沉思。孩子听着，陷入了沉思。•老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那，是为了让你去珍惜生活颗充满热血的心，那，是为了让你去珍惜生活————去热爱这个世界！”去热爱这个世界！”祝贺迅速重复沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受安静蕴藏霎时寂然幼稚犯错围绕课文内容，共同商量，给大家提个你们最感兴趣的、最关心的问题，把问题写下来。小组合作学习：同桌互读1-9自然段，用——画出描写孩子们语言、神态、动作的句子。你能从这些句子中感受到什么？自学提示：师：爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？生：“知道！”“知道！”孩子们异口同声的回答。师：“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”生：“当然祝贺了！”“祝贺的！”师：“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”•他们他们骄傲骄傲地举起了手，地举起了手，有的还有的还神气神气十足十足地地左顾左顾右盼右盼。。我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对自己说：“。”军军，他。说话训练滴答、滴答，在师生的沉默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？只见——•沉默了沉默了足足足足一分钟，我悄一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱——他们的可爱恰恰恰恰在那满脸的在那满脸的犯了错误似的神色之中。犯了错误似的神色之中。•像获得像获得赦免赦免一样，那一道道一样，那一道道躲闪躲闪的目光又从的目光又从四面八方慢慢地四面八方慢慢地回来了。回来了。自学提示：自学提示：•同桌互读同桌互读1414自然段，找到体现他们可爱的自然段，找到体现他们可爱的句子。句子。•抓住重点词“赦免、躲闪”等词谈体会。抓住重点词“赦免、躲闪”等词谈体会。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。联系上下文的内容，试着给这句话填填空：他们已经意识到的是：（），还没有意识到...
