《湖湖心亭看雪》同步练习VIP免费

《湖心亭看雪》同步练习一、基础训练1．注意下面括号前的字注音：更（）定毳（)衣雾淞（）沆（）砀（）2．本文选自（），作者（），是（)（时期）人。3．解释下列句子中的词语。⑴是日更定（定：）⑵余拿一小船（拿：）⑶拥毳衣炉火（毳：）⑷上下一白（一：）⑸焉得更有此人（焉得：）⑹是金陵人，客此（客：）4．翻译下列句子：⑴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。⑵雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。⑶湖中焉得更有此人。⑷余强饮三大白而别。5．下列句子中的“一”字意思不同的一项是（）A、惟长堤一痕B、一童子烧酒C、天与云与山与水，一下一白D、余拿一小船6．为下列各句划分节奏。⑴湖中人鸟声俱绝。⑵湖中焉得更有此人！7．文章标题为《湖心亭看雪》，按照道理作者应用大量笔墨写看雪时的景象，而作者却寥寥几笔写了西湖的景色，为什么？8．作者把较多的笔墨泼洒在何处？9．文章结尾有这样一句话“莫说相公痴，更有痴似相公者”，它的大意是什么？在文中起什么作用？二、同步解读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”10．解释下列加点词语。余在西湖(余：)人鸟声俱绝(绝：)舟中人两三粒(粒：）及下船(及：)11．从（）二字可以看出此文写的是西湖（）（时令）的景观。12．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”是从（)角度来写视觉的，体现了（）。13．“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”哪些是实景，哪些是虚景？14．文章最后引用舟子的话有什么作用?（参考答案：1．略2．略3．⑴结束，完了⑵撑，划⑶鸟兽的细毛⑷全白⑸哪能⑹在此地客居4．略5．C6．⑴湖中／人鸟声／俱绝。⑵湖中／焉得／更有此人！7．作者只寥寥几笔，却勾画出湖心亭雪后美好的景象，且作者并没有只停留在写景上，而是通过游人的雅趣与感受，动中写静，静中生动，衬托出湖心亭美景，达到极高的艺术境界。（意近即可）8．游人的雅趣、感受。9．不要说相公傻，还有比相公更傻的人。在文中起到衬托作用。10．我；消失、没有；个；等到11．看雪；冬天12．听觉；天寒地冻。13．“长堤一痕、湖心亭一点”是实景，“余舟一芥、舟中人两三粒”是虚景。14．结束全文，借舟子的话衬托作者的“痴”升华文章的意境。）