下载后可任意编辑小班音乐大苹果教案小班音乐大苹果教案1活动目标:1.鼓舞幼儿大胆朗诵，准确发音,如“是”“先”“脏”“手”等。2.培育幼儿养成爱卫生的好习惯。3.培育幼儿自我服务能力。4.了解儿歌的含义。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动过程：1、出示苹果，老师提问：苹果是什么颜色的？苹果是是什么形状的？小朋友爱不爱吃苹果啊？吃苹果之前小朋友应该做哪些事情？2、老师朗诵儿歌《大苹果》，让幼儿认真的听。3、老师提问，小朋友，大苹果都说了些什么？它让你做了些什么？幼儿回答，老师纠正。4、老师和幼儿一起朗诵儿歌，纠正儿歌中的发音，同时引导幼儿在吃大苹果之前要先洗手，养成爱洁净的好习惯。5、老师再次和幼儿一起朗诵儿歌。6、请个别幼儿自己朗诵儿歌，老师纠正。7、老师小结。下载后可任意编辑小百科：苹果，是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素，是人们常常食用的水果之一。小班音乐大苹果教案2活动目标：1、通过活动，培育幼儿喜爱听、念儿歌，尝试改编儿歌。2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。活动准备：1、食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个。2、图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。难点：尝试改编儿歌。活动过程：一、导入活动，引起兴趣老师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？二、初步理解，学习儿歌内容1、老师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁下载后可任意编辑喜爱欢我呀？为什么？2、（出示图片小朋友）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜爱我，伸出小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？3、老师带军军洗洗手。三、欣赏和学念儿歌1、欣赏儿歌《我是一个大苹果》（1）老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”（2）大苹果唱歌。2、幼儿学念儿歌（1）幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。四、尝试仿编儿歌1、（出示难过小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜爱小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（老师引导幼儿如何仿编儿歌）3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。4、你除了喜爱大苹果、小苹果，还喜爱哪些好吃的东西？5通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。下载后可任意编辑（1）今日，“大苹果”还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”（2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。6、个别幼儿仿编儿歌。7、请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。活动教学反思：我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点（喜爱儿歌，朗朗上口；喜爱角色扮演）和心理特点（活泼、好动；对吃的东西较感兴趣），让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌，并有兴趣地尝试仿编儿歌，在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。小班音乐大苹果教案3幼儿园小班音乐教案：一个大苹果活动准备：大苹果1个、小朋友、各种水果的`贴绒。活动过程：一、导入活动，引起兴趣“漂亮的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉!都有哪些果子呢?”小结：秋天到了，果园里的果子都成熟拉，有红彤彤下载后可任意编辑的苹果，有黄澄澄的生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰收的季节。二、理解儿歌1、学念儿歌第一、二句。(我是一个大苹果，小朋友们有爱我)出示小口袋(装有大苹果一个)请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?出示苹果小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄下面有个小小的坑。“你们说对了，我是一个大苹果。你们喜爱我们吗?”2、学念儿歌第三、四句。(出示小朋友)“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜爱我，伸出小手想碰我，哎呀!别碰我。”提问：过渡3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》“我们一起来念念大苹果的儿歌吧!”4、请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。三、尝试仿编儿歌1、...
