小班亲子活动:碰一碰活动目标:1.能用简短的语言说完整的一句话,如“我和妈妈碰一碰”“我把小铃碰一碰”。2.体验和家长一起参加集体活动的愉悦。活动准备:1.铃鼓、圆鼓板、碰铃。2.奖励小贴纸。活动过程:一、导入。师:今天,来了很多可爱的宝宝,我给你们打个招呼:“小朋友,你们好。”师:“你们也这样学着我挥挥手,说:‘老师好’。”(教师引导示范,鼓励每个幼儿都动起来)师:“你们都是能干的宝宝,老师可喜欢你们啦,我们碰碰手吧!”二、触及不同的物体碰一碰,用简短的话表达。1.大手碰小手师:“我们来碰碰手,我的大手碰你的小手,看谁碰得响。”(教师走到幼儿的身边,蹲下,手碰手。鼓励:你太棒了;你很能干;你的力气很大;你的小手软软的,我可喜欢了;你碰得真响等等。碰几个小朋友,调动起气氛后,鼓励幼儿说话,“大手碰小手”。)师:“接下来,我们要一边碰一边说哦。说的棒的要给贴小花了。”2.和自己的妈妈碰一碰。(与自己的亲人碰一碰,说一说,在熟悉的人面前,低龄幼儿更感觉有亲近感,心情也会放松。)3.和玩具碰一碰。(在这个环节,我准备了充足的玩具。玩具的外形,玩具敲击后的声音很吸引幼儿,这个环节能让孩子在学的游戏中感受快乐,学习语言技能。)师:老师给你们准备了好多玩具。听,它还有声音呢。“我和铃鼓碰一碰。”(1)每组家庭一个铃鼓,幼儿跟着妈妈一起学拍铃鼓学说话。说的好的小朋友由妈妈给贴上一朵小花,并亲宝宝一下。(2)玩碰铃。学说:“我把小铃碰一碰。”(和妈妈一人一只碰铃,碰一碰,说一说。)(3)分圆鼓板。三、结束师:我们还可以和小朋友轻轻地碰一碰,找你喜欢的宝宝碰碰吧!(在音乐声中结束)