小班亲子活动：碰一碰活动目标：1
能用简短的语言说完整的一句话，如“我和妈妈碰一碰”“我把小铃碰一碰”
体验和家长一起参加集体活动的愉悦
活动准备：1
铃鼓、圆鼓板、碰铃
活动过程：一、导入
师：今天，来了很多可爱的宝宝，我给你们打个招呼：“小朋友，你们好
”师：“你们也这样学着我挥挥手，说：‘老师好’
”（教师引导示范，鼓励每个幼儿都动起来）师：“你们都是能干的宝宝，老师可喜欢你们啦，我们碰碰手吧
”二、触及不同的物体碰一碰，用简短的话表达
1．大手碰小手师：“我们来碰碰手，我的大手碰你的小手，看谁碰得响
”（教师走到幼儿的身边，蹲下，手碰手
鼓励：你太棒了；你很能干；你的力气很大；你的小手软软的，我可喜欢了；你碰得真响等等
碰几个小朋友，调动起气氛后，鼓励幼儿说话，“大手碰小手”
）师：“接下来，我们要一边碰一边说哦
说的棒的要给贴小花了
和自己的妈妈碰一碰
（与自己的亲人碰一碰，说一说，在熟悉的人面前，低龄幼儿更感觉有亲近感，心情也会放松
和玩具碰一碰
（在这个环节，我准备了充足的玩具
玩具的外形，玩具敲击后的声音很吸引幼儿，这个环节能让孩子在学的游戏中感受快乐，学习语言技能
）师：老师给你们准备了好多玩具
听，它还有声音呢
“我和铃鼓碰一碰
”（1）每组家庭一个铃鼓，幼儿跟着妈妈一起学拍铃鼓学说话
说的好的小朋友由妈妈给贴上一朵小花，并亲宝宝一下
（2）玩碰铃
学说：“我把小铃碰一碰
”（和妈妈一人一只碰铃，碰一碰，说一说
）（3）分圆鼓板
三、结束师：我们还可以和小朋友轻轻地碰一碰，找你喜欢的宝宝碰碰吧
（在音乐声中结束）
