——来宾六中1119班主题班会献给中考的你献给中考的你我其实不希望中考来但它真的来了。我其实很担心它走一走就意味着初中走到了尽头。献给中考的你献给中考的你以前的呼唤其实来得很早但我现在才体会得到。以前的牢骚其实来得真切，但我早已一一清扫献给中考的你献给中考的你上天其实对我很好给了我两年半的时间但我从没有认真把握。未来其实我也察觉得到结业的痛苦有谁能乐意受此煎熬献给中考的你献给中考的你我不甘心从此就是一堆废土，年轻的我还有很多未完的事要做。我不甘心上天给予众人同一样的躯体却偏偏我不能与旁人一样振翅飞高献给中考的你献给中考的你天悯世人时间再次向我发出呼唤但同时也是最后一次呼告。它是我最后一次机会还能让我亡羊补牢献给中考的你献给中考的你我要在初三最后一个学期发表我最壮丽的宣言向一切看不起我的人证明我存在的价值我要在初三最后一个学期构筑我伟大的工程在往后的日子里把我的奇迹赠予我的母校马上就要中考了，这学期是我们最最关键的一学期.我们从幼儿、童年、少年到青年，马上要结束九年的学习生涯，将迎来人生的第一次重要的选择......现在虽然刚刚开学，但这一学期时间短，算算时间，现在到6月24日也只有134天了，去除周末，真正在学校上课的时间也屈指可数了，所以中考的脚步已悄然步步逼近了，我们要沉下心来，做起学问，做到更规范，更严格，更刻苦！一个小男孩儿问正在写信的奶奶：“奶奶，您在写什么?”奶奶停下手中的笔对孙子说：“我在写你的事情，比我所写的更重要的是我正在使用的这支铅笔。希望你长大后，也能像这支铅笔一样。”奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣：“它和我见过的铅笔都一样啊！”“孩子，这支铅笔具备了５个特性。如果你也能拥有这５个特性，那你将成为一个成熟的人。”奶奶说。“铅笔的第一个特性是，尽管你能做很多大事，但你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。我们管那只手叫‘上帝’。”“铅笔的第二个特性是，有时候我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。这样虽然会使铅笔经受痛苦，但是削过之后，它会变得更加尖利。所以孩子，你也必须学会忍受痛苦和悲伤，因为他们能使你成为一个更优秀的人。”“铅笔的第三个特性是，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过的一些错事并不是坏事，它可以帮助我们走上正确的道路。”“铅笔的第四个特性是，真正有用的不是外表漂亮的笔杆，而是里面的铅芯。所以要注重你内心世界。”“最后一点，无论如何，它总是会留下自己的印迹。同样的道理，你也应该懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都会留下印迹。所以，今后无论你做什么，都要先考虑清楚后果。”•你有什么想法？由铅笔一直有一只手在引导，我们应该联想到，每一位同学，都有父母、亲人、老师在引导着，千万别忘了你身边对你关爱、呵护的人。你也要想到，你不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多人在与你一起向前奔跑。由铅笔的经受痛苦，同学们应该联想到，初中最后一个学期不可能一帆风顺，我们在生活中、学习上肯定会遇到不少困难，此时我们需要的是坚韧，是毅力，记住，顽强的毅力会征服世界上任何一座高山。由铅笔的错误可以用橡皮擦去，我们应该想到，每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键是及时改正错误，不犯同样的错误。由铅笔外表朴实，内在实用，同学们可以联想到，一个人要注重内在的美，内心的充实与和谐。不要太在意外表，外表要朴素，整洁，大方，体现中学学生的精神风貌。由铅笔总会留下印迹，同学们应该考虑到一个问题，三思而后行，做事不冲动，要考虑后果。每个人都肩负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目标前进途中他突然停了下来，他心想：这个十字架太沉重了，就这样背着它，要走到何年何月啊？于是，他拿出刀，做出一个惊人的决定：他觉得砍掉十字架的一些。他真的这样做了，开始砍十字架。。。砍掉之后走起来，的确轻松很多，他的步伐也不由的加快了于是他就这样走啊走啊走，又走了很久很久，他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉一块，但它还是太重了。为了能更快更轻松的前行，这次他决定将十字架砍掉更大一块他又开始砍了。。。。这样一来，他...
