中班综合：冬爷爷来了情况分析：冬天到了，幼儿慢慢地感受到了自身及周围环境的变化：天气逐渐变冷，花草树木凋谢了，人们外出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套。为了让幼儿能更加细致的观察冬天的季节特征，让幼儿在冬天能够积极参加锻炼，并且能做到不怕冷，我设计了本节综合活动《冬爷爷来了》，旨在让幼儿自己观察发现冬天的变化。《纲要》中指出：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。本次活动将让幼儿有目的地了解冬天，丰富对冬天的认识。让幼儿在观察中对了解四季更替的规律。活动目标：1、知道冬天的主要特征2、努力做到不怕冷，积极参加各种活动活动重、难点：知道冬天的主要特征活动准备：1、事先选择冬季特征比较明显的观察地点2、故事，配套磁带或光盘活动过程：一、导入活动师：现在是什么季节呀？冬天到了，你在哪里看到了冬爷爷呢？让我们一起出去找冬爷爷玩吧！二、基本部分1、带领幼儿外出观察，寻找冬爷爷（1）引导幼儿观察花草树木的变化，充分体验风吹在身上的感觉，观察人们衣着的变化。幼儿自由交流自己看到了什么（2）提问：冬天到了，花草树木都怎么样了？树上叶子的颜色和数量发生了什么变化？路上行人穿的衣服有什么变化？你们现在有什么感觉？2、在户外讨论冬天（1）提问：你们喜欢冬天吗？为什么？（2）引导幼儿发现冬天的好处，比如可以打雪仗、堆雪人等三、结束部分1、欣赏故事《太阳公公害臊了》2、鼓励幼儿在冬天不怕冷，坚持参加体育锻炼提问：冬天到了，怎么样才能让自己不怕冷？小结：冬天想要不怕冷，要做到坚持参加体育锻炼，增强体质，保持身体健康活动反思：本节课《冬爷爷来了》这个活动的目标主要是让幼儿感知冬季天气的主要特征，初步懂得花草树木在冬季的变化。围绕这个目标我带着幼儿带到户外，体验寒风吹在身上的感觉。让幼儿知道冬天气温很低，在外面会觉得很冷，我还带孩子们观察了幼儿园里的花草树木，让孩子通过看一看、说一说，了解到小草到了冬天就枯萎了，它们都钻到地下过冬了。树木到了冬天都变得光秃秃的，树干穿上了白色的衣服，只有松树和常青树的叶子还是绿绿的，它们是冬天里最不怕冷的一种植物，同时引导孩子们要向它们学习不怕冷的精神。因此在户外活动结束后，回到教室我又请幼儿说说自己在幼儿园发现冬天的变化，整个活动过程孩子们的情绪都比较高。不过我觉得在活动中还有一些不足的地方，比如在活动准备上，可以在活动前先让幼儿们自己回家去和爸爸妈妈们调查一下冬天除了树木、花草还有小动物其他的变化。但是我觉得这次让孩子们到户外清清楚楚的看到了冬天里大自然的变化亲身体验到冬天的寒冷比看图片认识冬天，效果要好很多。所以在活动中，我们还是应该尽量地给孩子们创造一些这样的环境，让他们能自己去探索、去发现。
