秋天授课学校：鸡东县东海镇中学授课教师：曹玉芝何其芳(1912—1977)现代散文家、诗人，文学评论家。四川万县人。著有诗《我们最伟大的节日》，诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》，散文集《画梦录》等。划线字注音：肥硕栖息归泊蟋蟀梦寐背篓寥廓枯涸shuòqībóxīshuàimèilǒuliáokuòkūhé整体感知：朗读课文，说说诗歌描写了哪三幅秋景图？农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图整体感知：这三幅图都写了哪些景物？哪些词句更能体现画面的特点？农家丰收图清晨的露珠幽静的山谷割稻的镰刀饱满的瓜果•“饱食”——突出稻谷成熟得饱满。•“稻香”——使人满口生香。•“肥硕”——表现了丰收盛景。霜晨归渔图•圆圆的鱼网•江面的冷雾•青鳊鱼，乌桕叶•芦篷上的白霜•归泊的渔船小桨•“冷雾”——烘托出一派朦胧的诗意。•“归泊”——暗示时间，与上文的“清晨”相呼应。•“轻轻”——显出渔人悠闲自得的心情。•“游戏”——写出了渔人闲适之态。少女思恋图草野、蟋蟀、溪水、笛声“牧羊女的眼里”——突出少女的清纯、明净的感情！名句积累秋瑾：秋风秋雨愁煞人宋玉：悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰王士祯：一蓑一笠一扁舟一丈丝纶一寸钩一曲高歌一樽酒一人独钓一江秋布置作业：1.背诵诗歌2.写一个片断，描写校园的秋天板书设计：秋天农家丰收图（栖息）霜晨渔归图（游戏）少女思恋图（梦寐）
