广州市花都区狮岭镇百利来幼儿园2013年第二学期班级工作计划班级中四班幼儿人数46男28女18教师周老师董老师高老师指导思想：本学期更新观念，以《纲要》和《指南》为指导，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。结合本班幼儿的实际情况、年龄特点培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！情况分析：经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服、拉拉链等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。在体育方面，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。个别幼儿存在交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。有小部分的幼儿生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予提醒。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。保育工作：1、每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，能自己穿脱衣裤。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。3、积极配合防疫站，对幼儿进行定期打预防针以防止各种传染病，使幼儿能够健康茁壮成长。4、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。5、保证幼儿的2小时的户外活动和体育活动，增强幼儿的体质。多向幼儿进行安全教育工作，加强幼儿对各项活动的安全意识。6、做好晨检关，定期组织幼儿进行体检，并做好反馈，在传染病多发季节能及时地进行预防，教幼儿掌握自我防范的方法。教育教学工作：本学期我班将为幼儿开展各种有趣的主题活动，分别有《你的家，我的家》、《交通工具博览会》、《和纸玩游戏》、《蔬菜派》、《顽皮一夏》、《我的数学》。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。班级工作：1、做好开学工作，调动安抚幼儿情绪，组织多样化的游戏活动...
