下载后可任意编辑七年级年级组长工作计划范本【篇一】七年级年级组长工作计划范本一、指导思想围绕学校进展目标，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。二、现状分析经过半个学期的治理，整个七年级各班都较以前有很大进步，表现在同学们上课前有课堂准备的意识，听到上课铃响同学们坐在教室里能自觉地拿出书来，进行课前预习。但有这种自觉意识的人还比较少。在课堂上没有老师强力的维持的情况下学生也能自觉地静下来，把注意力投向老师。课堂上老师讲课也能引起学生的关注，学生能配合老师进行学习活动。存在问题：当课堂上老师不在的时候纪律无法保障，班干部还没有独立管理班级的能力，有的班干部尽管尽心尽力，但学生不听他们的管理，课堂乱说乱动问题得不到解决。尤其是自习课学生更是乱的没办法，只有班主任在教室学生才能归于平静。学生只听班主任的，漠视其他老师的管理，任课老师下载后可任意编辑或者学校管理人员对学生没有震慑力。由于班主任精力有限，不可能每时每刻跟着学生，一旦班主任离开学生的视线，学生就失去了约束，又开始各行其是。由于原来在小学阶段老师管理较松，遵守课堂纪律的意识没有形成，学生在自习课上的目标任务的意识不强。所以，他们就不知道自习课上不能说话，自习课上进行作业和作业以外的学习。形成无事生非的状态。三、重点工作1、配合教务处实施一课二磨三讨论，让课堂达标合格，课堂回归基点。2、整治学生的课间及自习纪律，为学生制造一个更理想的学习环境。3、抓好学生路队，培育学生的规则意识和良好习惯，并由此辐射到就餐、两操等方面。4、狠抓并落实好月末考试、四、任务目标1、培育学生文明守纪的行为习惯，帮助学生适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的能力。2、培育学生良好的学习习惯，夯实知识基础，避开在初始阶段两级分化。3、帮助学生树立集体意识，制造积极向上的班级文化氛围，注重班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各下载后可任意编辑项常规教育和主题教育活动。重视学生干部的培育，让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手。五、保障措施1、营造和谐的教育教学氛围。年级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级氛围，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。同一组老师只有相互理解，相互信任，相互关怀，相互帮助，才能共同创建一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学氛围，才能共同把学校的各项工作做得更好。2、加强教学讨论，努力提高教育教学水平。按学校教导处要求搞好一课二磨三讨论，磨课老师按教学进度选好一个课题，同组老师进行集体备课后，进行第一次观摩课然后同组老师进行评课，提出改进建议再在平行班级进行第二次修改课，然后同组老师再进行评课整理。进一步强化备课组工作，提高教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，积极开展教研活动。3、坚持实行周末作业考制度。根据学生现状，本学期初一年级计划进行周末作业考试，考试科目为周末有作业的所有科目。各备课组仔细布下载后可任意编辑置周末作业，各班周末作业要统一。由年级组统一从每班抽取4—5人参加周末作业考试，要求包含不同层次的学生、特除情况的学生。由班主任主任监考，并且也要让其孩子参加考试。考试时间定于每周一中午，在教务处对面的会议室进行。对于考试不理想的学生，班主任、任课老师、家长要帮其找出原因，并制定改进措施。4、充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求。（1）班主任要树立班级品牌意识，开展有特色的学生教育活动。“见贤思齐”，“活动教育人”，这些教育哲言都告诉我们，班级环境，班风建设和班级活动对学生教育的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重视班级共同目标和班风的建设，通过有意义的活动树立正确的集体舆论氛围，让学生在集体中健康成长，从而班集体成为年级的品牌班集体，班主任也会成为年级的优秀班主任。（2）加强对学...
