光合作用（新）VIP免费

一、捕获光能的色素和结构1、捕获光能的色素主要吸收红光和蓝紫光主要吸收蓝紫光结果：叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中的色素提取液叶片中的叶肉细胞绿叶叶肉细胞亚显微结构模式图叶绿体亚显微结构模式图捕捉光能的色素存在于细胞中的什么部位？25/1/1551.1.下列标号各代表：下列标号各代表：①①②②_________________③_________________③④④⑤⑤________________2.2.在④上分布有光合作用所需的在④上分布有光合作用所需的和和，在⑤中也分布有光合作用所需的，在⑤中也分布有光合作用所需的。。基质基质酶酶外膜外膜内膜内膜类囊体类囊体膜膜基粒基粒色素色素酶酶①①②②③③④④⑤⑤2、叶绿体结构二、光合作用的探究历程●两千多年前，亚里士多德认为：“植物的物质积累来源于土壤。”图A土壤（烘干）100公斤，幼树2.5公斤。图B只浇雨水（几乎不含任何养料）图C5年后树长大了图D土壤烘干后称重只比原来减轻了0.1公斤，而树却增加了32公斤。●17世纪上半叶，荷尔蒙特认为：“构成植物体的物质来自水，而土壤只供给极少量的物质。”●普利斯特利实验（1771年）◎过程◎结论：绿色植物可以更新空气资料：1774年，拉瓦锡发现空气由O2和N2组成。1779年，英格豪斯（荷兰）发现，普利斯特利的实验只有在阳光的照射下才能成功；植物体只有绿叶才能更新污浊的空气。1785年，确定光照时绿色植物吸收CO2，释放O2。1804年，法国的索热尔通过定量研究进一步证实：二氧化碳和水是植物生长的原料1845年，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律明确指出：植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来了。●萨克斯实验（1864年）◎过程◎结论：绿色植物在光下制造了淀粉思考题1.为什么要对天竺葵进行暗处理？2.为什么让叶片的一部分曝光，另一部分遮光？●恩格尔曼实验（1880年）结论：氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。水绵是一种多细胞丝状绿藻，细胞比较大，细胞中只有一个叶绿体，也比较大。好氧细菌是一种需氧型的细菌，对氧气很敏感，具有趋氧性。●鲁宾和卡门实验◎同位素标记法◎过程◎结论：光合作用释放的氧气全部来源于水。同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。20世记40年代，美国科学家卡尔文等用小球藻做实验：用C标记的CO，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终探明了CO中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。14142142三、光合作用的概念绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．四、光合作用的过程（叶绿体类囊体薄膜上）（叶绿体基质中）①光反应为暗反应准备了物质[H]和能量ATP联系ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能光能转变为ATP中活跃的化学能能量转化物质转化叶绿体基质中基粒的类囊体膜上场所与暗反应有关的酶，CO2，【H】，ATP光、色素、与光反应有关的酶条件区别暗反应光反应项目2H2O─→4[H]+O2酶ADP+Pi+能量─→ATP酶CO2+C5─→2C3酶2C3──→(CH2O)+H2OATP+酶[H]光反应和暗反应的区别和联系②暗反应是光反应的继续，最终完成物能的转化五、光合作用的重要意义1、完成了生物界巨大的物质转变和能量转化2、维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定3、对生物的进化具有重要意义六、化能合成作用自养生物和异养生物利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫化能合成作用。请对有关光合作用概念图进行改正与完善：请对有关光合作用概念图进行改正与完善：练习题1、在绿色植物叶肉细胞中，能释放氧气的细胞器是（）A.线粒体B.核糖体C.叶绿体D.高尔基体C2、地球上绝大多数生物生命活动所需的能量最终来自（）A.ATPB.葡萄糖C.脂肪D.太阳光D3、光合作用的实验中，如果所有的水中有0.20%的水分子含有18O，所有的二氧化碳中0.68%的二氧化碳分子中含有18O，那么光合作用释放的氧气中含有18O的比例为（）A.0.20％B.0.48％C.0.68％D.0.8...