教师心理健康是成为一名好老师的前提今年暑期参加了小学教师心理培训后，我更加深刻地认识到教师心理健康的重要性。首先，教师心理健康关系到自身健康、生活幸福与家庭幸福。只有心理健康的教师，才能成为一个心理健康的社会人，才能正确面对教师职业心理压力大并及时调节心理的能力，具有良好的人际关系以及处理人际关系的能力，能合理安排工作与家庭的关系，安排好自己的生活，经营好自己的家庭，才能为全身心地工作提供保证。其次，教师心理健康关系到一个学校的工作环境。心理健康的教师能恰当地处理人际关系，不嫉妒，不诽谤，不拆台等，教师之间互相关心，互相帮助，团结协作，和谐共处，愉悦心情，提高效率，营造良好的工作环境。再次，老师心理健康关系到一个班级的班风。心理健康的教师可以影响学生形成积极向上的学习习惯，可以帮助学生疏导心理，可以为学生提供正面的、健康的指导，使学生健康、积极、快乐地成长。另外，教师的心理健康还关系到每一个学生的心理。教师积极向上的生活态度会潜移默化地影响学生，成为学生有意无意间学习和模仿的榜样。比如，当班级在学校某项比赛中失利时，教师能振作精神，奋起直追，而不是萎靡不振，消沉、抱怨、郁闷，学生就会从教师的表现中获得暗示，明白遭遇挫折时最应该做的就是振作精神，努力赶上，而不是一味地抱怨，将对学生一生的学习和生活有极大的益处。总之，作为教师，健康的心理对自己、对学校、对学生、对他人都有着不可抹灭的作用，是成为一名好老师的前提。
