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碎片内容
《小动物体检》教学设计教学目标：1
通过看图，想象故事
使学生懂得团结互助，会关心人
培养学生认真细致的观察能力和想象能力
在说话表演中要注意说话得体
符合角色身份，要注意文明礼貌
教学重、难点：1
发挥想象、创造性地分角色表演故事
进入角色，说话得体，符合身份
教学准备：多媒体课件
教学流程：一、创设情境，引出话题
利用多媒体课件或挂图，呈现小动物参加体检的情境，伴随优美的音乐，小动物梦都来参加体检
……由此引出话题，小松鼠会对大家说什么
二、整体感知，理解图意
（一）逐图观看，展开想象
1．学生在整体感知图意的基础上，再一幅一幅连起来仔细观看
小动物们都很关心小松鼠，让小松鼠先量体重，他们会说些什么呢
2．小组在同桌之间可以展开讨论
（二）即兴表演，自由练说
1．自主寻找合作伙伴
2．确定自己喜欢的角色
3．小组内合作表演
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