凤凰城中英文学校教学设计部门：小学部教师：张林娟科目音乐班级四年级时间第4周课题章节名称《游子吟》教学目标能力能用优美、轻柔的声音演唱歌曲。知识掌握换气记号。情感抒发对母亲的眷恋与热爱之情。教学重点能用优美、轻柔的声音演唱歌曲。教学难点能用优美、轻柔的声音演唱歌曲。教学过程时间教师主导活动学生主体活动设计意图10分钟一、组织教学1、手语练习。2、复习《师生问好歌》。3、竖笛音阶吹奏练习。1、手语练习。2、复习《师生问好歌》。3、练习竖笛。培养学生养成正确而科学的学习习惯。4分钟二、导入提问：哪位同学会穿针？（请学生试着穿针引线，并打结）在平常生活中妈妈为你做过什么事？回答问题。激发学生学习兴趣和积极性。20钟三、授与学1、简介歌曲。朗读诗词，介绍诗词创作背景，体会诗词大意。听赏朗读朗诵，根据诗词和老师一起做手语表演。2、体验歌曲。听歌曲范唱，跟着音乐做柔和的律动。3、学唱歌曲。分段进行师生接龙演唱旋律，然后进行歌词接龙演唱，注意一音多音的演唱。跟音乐完整演唱歌曲，并找出换气的地方。4、表现歌曲。有感情地边演唱边表演歌曲。1、简介歌曲。2、体验歌曲。3、学唱歌曲。4、表现歌曲。通过朗读诗词，了解诗词大意。通过律动体验歌曲情绪，更进一步抒发对母亲的眷恋与热爱之情。4分钟四、表演个别表演。个别表演。加深学生对歌曲的理解与演唱，同时锻炼学生的胆量与自信心。2分钟五、小结这节课你有什么收获？学生小结。提出表扬与批评。课后小结通过让学生动手穿针打结体会母亲为儿女辛苦操劳的苦心。有感情地朗诵歌词加深同学们对歌曲的理解，以便更有感情地演唱歌曲。
