(对应学生用书P179)(对应学生用书P180)1.(2011·江苏单科)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广
”这句话表明()A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不以人的意志为转移的[解析]材料中引言的意思是:自然界按其自身规律运动变化发展,而不以人的意识为转移
[答案]D2.(2011·江苏单科)传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面
银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的
该现象包含的哲理是()A.静止是运动的特殊状态B.机械运动是最基本的运动形式C.物质是运动的承担者D.静止是物质具体形态的存在方式[解析]一个个静止的图像构成了运动的画面,说明静止是运动的一种特殊形式
[答案]A3.(2011·江苏单科)宋朝张先《木兰花》中云:“人意共怜花月满,花好月圆人又散”
下列诗句与题诗所含哲理相近的是()A.月满中秋夜,人人惜最明B.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同C.但愿人长久,千里共婵娟D.年年今夜,月华如练,长是人千里[解析]花好月圆人又散,说明客观事物与人的主观愿望往往是不一致的,体现了一种矛盾的思想
与此相符合的是D项中的“月华如练,长是人千里”
[答案]D4.(2011·福建文综)“小时不识月,呼作白玉盘
又疑瑶台镜,飞在青云端
”看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪
这体现了()①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同③认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一④认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新A.①②B.②③C.①④D.③④[解析]“小孩”与“远