浅谈微信群在班级管理中的应用随着信息化时代的到来、智能手机的普及，微信俨然成了我们使用频率最高的交流工具。它不仅改变了我们的交流方式，还深入我们的工作、生活等各个领域，给我们的工作和生活带来了极大的便利。人们常常茶余饭后刷刷朋友圈，看看各种各样的信息，了解最新的新闻。和以往的沟通形式不同的是它不仅可以语音交流，还可以免费进行视频交流，同时还可以很方便地拍一些小视频供朋友分享，还可以建立微信群，方便志同道合的人学习、交流。如此方便快捷的微信成了继QQ以后最热门的软件。那么，班主任如何将微信的这些功能应用在班级管理工作中呢？一、明确建群目的我校是一所寄宿制高中学校，大部分学生是留守学生。家长不在学生身边，平时难得来学校一趟。很多家长也不主动和老师联系，对学生的在校情况了解甚少。过去，学校发布的通知，班主任都会打电话一一告知。如有家长换手机号码，或者其他意外情况电话联系不上的，还要电话联系该学生所在村的村部，请该村干部帮忙转达，家校联系极不方便。为了方便和家长的联系、沟通，拓展班级管理的时间和空间，营造良好的学习、交流氛围，故建立班级微信群。二、制定相应的群规俗话说“没有规矩，不成方圆”，班级群也是如此。如果一开始不定好群规，可能会给以后的工作带来很大的麻烦，甚至还会得罪人。比如，在去年分班时，很多家长对学校的分班工作不满，在群里发布一些不当言论，甚至还遭到家长的“胡搅蛮缠”。无论我怎么做工作、怎么解释，都无济于事。舆论一度朝着不可控的方向发展，弄得我很被动，甚至有点“狼狈”。这时候如果我再采取一些“措施”的话，就显得很不恰当，就会得罪人。所以，为了更好地管理班级群，我查阅了相关资料，再结合本班班情，拟定如下群规：（1）本群实行实名制，进群首先修改身份“学生姓名（爸爸或妈妈）”。修改方法：进入班级群后，点击右上角的图标，在“我在本群此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。的昵称”处修改。（2）禁止在群内发布不当言论，不得传播未经证实的新闻，不得传播谣言，更不得传播色情、赌博、吸毒等不良信息。（3）不得在群内发布广告链接、投票链接。（4）不要在群里说感谢之类的话，我没时间一一回复。（5）未经我的同意，不得随便拉人进群。拉人前，请私下告诉我其身份。（6）及时将群内相关信息、公告、通知告知学生。（7）遵守公共道德，本群信息禁止转发给本群以外的其他无关人员。（8）不得在群内出现攻击性语言：攻击他人，攻击学校。有不满情绪，请私下跟我协商。同时，在群公告发布如下信息：以上规则请家长务必认真遵守执行，如若违反，口头警告一次，如若不听，勿怪踢出该群，望各位积极配合。三、增强家校联系有了班级群规之后，利用群开展工作就轻松多了。我充分发挥了群的功能，有效地加强了家校的联系，同时也增进了老师、家长之间的感情。在使用群功能时，我主要从以下几个方面着手，开展班级管理工作。1.发布学校信息及时发布学校的通知，让家长及时了解学校状况。如放假通知，很多家长不放心学生回家，要提前知道学校什么时候放假，以便提前安排好，到放假那天过来接孩子。更多的家长需要和孩子联系，以免孩子放假不及时回家。有选择地发布学校公众号中的信息，如弘扬学校正能量事件;学校师生获奖情况，尤其是本班师生获奖、表彰等情况;学生先进事迹;学校的大型活动安排等等。2.发布班级动态每天都发布班级情况：班级卫生状况、自习课的纪律情况，对一些严重违纪的情况不点名通报，私下和家长进行沟通。每天把优秀的作业发到群里，让家长寻找差距，加强对孩子的督促。如有阶段检测，及时发布测试状况，当然只有学号，家长只知道自己家孩子的成绩，帮助家长了解孩子在学校的学习状况。学校举行大型活动时，我会及时抓拍一些最珍贵的照片、视频，分享到班级微信群，尽量让每个家长都能看到自己家孩子的表现，让家长感受到自己家孩子一直在老师的视线中。上个月学校举行篮球比赛时，我把队员拼搏此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。的镜...
