化学老师顶岗实习教学参考总结（通用）顶岗实习还有一个月时间就要完毕了，九年级化学上册我已经讲完了，通过一学期来我的踏踏实实、认认真确实教学，在教学中我留意了激发学生兴趣，和培养学生的学习积极性为主，我留意夯实学生的根底，并提高了学生的学习成绩，收到了良好的教学效果。我将我的教学工作总结如下：一，注重双基教学，夯实学生的根底，让学生一步一个脚印，一步一步的提高学生的分析才能和处理咨询题的才能。所以我通过使用化学课件，使学生咋爱掌握知识与技能的同时，学会过程与方法，最终可以提高他们的情感态度与价值观，到达了“三赢”的效果。与此同时在教学过程中我特别注重学生科学素养的培养，并让他们的科学素养可以更快的提高，但我明白化学知识是靠日积月累，化学素养的提高，也不是一朝一夕的事，也要靠老师在教学过程中不断地、经常地灌输化学的学习方法，分析方法，浸透化学知识，化学技能与技巧。在化学教学中，我一般喜爱与日常生活和社会热点咨询题联络在一起，由于“从生活走向化学，从化学走向社会”，来加强学生的社会责任感和使命感。二、激发学生兴趣，树立学生决心九年级化学是他们接触化学的第一年，属于启蒙课程，学生学习化学的兴趣和决心特别重要，在上课时，我曾做过几个有趣的实验，第一个，我在讲燃烧与灭火时，我拿出我的眼镜布，让大家猜测，用火点燃后会是什么模样？同学们毫不犹豫说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，眼镜布完好无损，同学们惊呆了。在讲化石燃料开发利用时，我又做了一个魔棒点灯实验，在讲二氧化碳时我做了清水变牛奶实验。同学们强烈的感受到化学的魅力色彩，带着强烈的好奇心和求知欲，我把他们带入了化学的殿堂，同时我强调，化学是一门理科中的文科，它比数学，物理要好学的多。我看的出来小孩们喜爱化学，特别是化学实验。我觉得我的成功之处是把他们真正的代入了化学王国，让他们从心底喜爱化学，同时让我收获最大的是，我和他们建立了良好的师生关系，而且他们在上次期中考试中进步特别大，我接手化学时他们班有三个及格，，一个月后有十几个及格，有非常多进步20分，我相信通过我们的共同努力，他们会更好。
