浅谈志愿服务精神在校园文化建设中的功能和作用志愿精神作为大学生志愿服务活动的内在源动力，对校园人文环境和校园文化建设都起到了积极的影响，志愿服务也逐步成为文化建设的重要形式之一，通过培养学生的奉献意识、团队精神、实践能力，从而促进大学生的全面发而正能量的逐步传播也对校园文化氛围的快速提升起到了促进作用。一、志愿服务精神与校园文化建设（一）志愿服务精神在我国，志愿服务精神一直存在于优良传统文化之中，如扶危济困、邻里互助，而真正的志愿服务活动起源于20世纪60年代的学雷锋活动，1993年团中央再次将志愿服务重新提出，开始实施志愿者行动，此后，志愿者队伍逐渐成为了社会上一支具有庞大人员和巨大精神力量的自发组织，该组织以“奉献、有爱、互助、进步”为精神理念，其中，大学生志愿者则是这支队伍里最具有年轻活力的一个分支。志愿服务精神成为高校育人的重要手段后，服务活动成为了奉献精神和专业知识相结合的重要途径，在拓展第二课程教育的同时通过实践来巩固专业。各大高校也逐步将培育志愿服务精神列为工作要点，把建立相关工作机制为首要任务。中央精神文明建设指导员委员也在《关于推进志愿服务制度化的意见》文件中对高校内志愿服务精神的养成和体制机制的建设提出了明确的要求。（二）校园文化建设校园文化是一种隐性文化，指在学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由全校师生共同创造并享有的集体文化环境。校园文化既体现了校风，也对学生品性教育和行为习惯养成教育起到了至关重要的作用，它是将思想教育寓于各种可感的情境中。校园文化包含精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个方面，其中精神文化是核心和灵魂，制度文化、行为文化、物质文化是基础和载体。其中，大学生是校园文化建设的重要主体，学生素质的高低直接影响着校园文化建设的水平，而志愿服务是促进大学生健康成长的重要途径。在高校中，志愿此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。服务活动往往是不计报酬，自愿贡献个人的时间、精力、资源等为他人或组织提供帮助的行为，当志愿服务行为习惯逐渐养成时，先是在校园内形成志愿服务精神，随后逐步成为校园精神文明建设中的重要内容。如今，随着各高校活动向社会逐渐扩张的过程中，高校的志愿服务活动也逐渐延伸至社区服务、公益事业、扶贫支教等领域，为社会精神文明建设的发展贡献了青春力量。二、大学生志愿服务活动的特点志愿活动是对大学生进行人性教育、道德教育、参与社会、磨炼意志、实现自我价值的最佳方式和途径，在高等教育中发挥着不可忽略的作用。据调研分析发现，目前大学生志愿服务活动也形成了以下三个特点：1.大学生志愿服务活动拥有组织严密且范围广的保障体系。一般依托共青团和各级青年志愿者协会等组织，通过新媒体的方式吸收大量的学生志愿者参与到服务活动中，并建立多支分工明确、的志愿服务小队，同时从人员招募、培训管理、活动安全等多个方面建立保障体系，确保志愿活动的有效开展。2.大学生志愿服务活动紧扣时代主题且日益社会化。在高校中，志愿服务活动的开展往往都是先从学校内做起，逐步结合专业优势向社会扩展，突破原有框架及主题，结合社会热点和需求，且有意识的调动社会资源加以利用，形成具有各自高校特点的志愿服务项目。此外，高校志愿服务常与社会中的一些具有专业性、科技性或高规格的大型活动相结合，如G20峰会、国际互联网大会、全国大学生运动会等，这类活动往往与时代主题紧扣、与当下热点相契合，学生志愿者在参加服务的同时能够深入活动现场，观摩活动进程，在志愿服务的同时拓宽眼界、增长才干。3.大学生志愿服务活动具备长效化、规范化的体制机制。由于高校内学生志愿服务属于无偿活动，当在缺乏资源支持、奖励机制不完善的前提下，则会产生一系列的问题，如志愿者的认同意识和主动意识下降，缺乏专业系统的志愿服务技能等。问题的产生对志愿服务机制建设提出了新的要求，对此各大高校逐步建立了规范的招募注册制度、服务记录制度、政策法律保障、星级评定制度、表此资料由网络收集而来，如有侵...
