教学工作参考总结-2021学年度第一学期班级教学工作参考总结篇1:2021学年度第一学期班级教学工作总结光阴如梭,一学期的教育教学工作转眼又将成为历史,XX年已经降临
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战
在新的一年里,我决心再接再厉,更上一层楼,努力打开一个工作新场面
在XX年,更好地完成工作,扬长避短,现总结如下:一、我们是如此治理学生的今年开学后我和xx老师、xx老师共同治理九年级三班——xx
在班级治理上,我们分工协作,获得了不错的成绩
子曰:“君子和而不同,小人同而不和
”因而我们三个在班级治理上不是追求一味的一致,而是发挥每个人的优势,为着一个共同的目的而努力
1、以校园文化为依托,加强对学生的思想教育《论语》是我校校园文化的核心内容,许多同学在经历七八年级儒家文化思想的陶冶之后,思想上有了非常大转变
到九年级之后,我们并没有由于学习任务的繁重就放松了对学生进展《论语》教学
我们从班牌“xx”入手,在每节班会课上都摘录一句《论语》中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起分享,不仅使大家加深了对《论语》的理解,也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的根底
在此期间,我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后接受了记者采访,面对记者他们没有丝毫的紧张,谈起对《论语》的理解,几位同学更是得心应手
节目在电视台播出后,在校园内引起了非常大的反响
2、用先进的教学治理理念,提高学生的成绩在这一学期里,我们采纳xx合作学习的课堂教学方式来组织教学工作
我们将全班52名同学分成13个大组,26个小组合作学习
二人合作不是“一帮一”的关系,是身份平等的合作伙伴,要互助共赢,这是一种高效的学习方式
学习成绩好的学生在协助别人时,不仅是付出,也有收获,当你把咨询题给别人讲清晰时,不仅有一种成功感,而且得到了一次难得的锻炼时机
一个咨询题本人弄明白了不算真明白,只有给别人讲明白了才