实验小学图书馆月工作参考总结（通用）我校历来注重图书馆建立，把它作为提高学生综合素养和学校办学档次的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设备和运作才能得到了长足的开展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建立、治理工作作如下简要总结。一、学校领导注重，治理措施标准一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神涵养、标准文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动开展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条实在、有效的途径。为此，学校领导层特别注重图书馆的建立、治理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆治理、运转的要求。学校不但有专职图书治理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建立、治理目的逐条细化，对图书馆工作进展商讨、检查。为了进一步推进课外阅读的开展，教诲处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化治理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素养的一个依照，此举确保了图书的周转效率，营建了良好的读书气氛。我们的目的确实是既要管好图书，又要用好图书。作为图书治理员，我们注重培训，经常参加相关培训、调查，提高标准化、科学化治理的认识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。二、保证经费投入，施行高标准建立在上级部门的支持下，学校建成了设备一流的藏书室、学生阅览室、老师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每年用于图书增添的经费在5万元左右，有力地保证了生均图书年递增量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊品种共一百多种。工具书、教学参考书品种共160种。学校还购置了电子图书，以便于学生网上阅览。图书室实行计算机治理，各种陈列设备、办公设备、保护设备、自动化设备、照明设备等装备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部治理方面，我们建有各种规章制度，如《治理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和材料治理规则》、《阅览室规则》、《图书丧失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理方法》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆网页，及时公布各班的借阅情况和展示学生的读书成果，向师生推荐新到的图书。平时，留意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。三、积极开展读书活动1、明确读书主旨，落实治理措施我们的主旨是以书育人，为学生的全面素养开展和老师的专业成长提供全开架借书效劳。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1.5小时，对老师能全天出借。同时，我们要求老师在晨读、午间治理时间组织学生阅读，各老师应依照教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进展总结、反应。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营建浓重的读书气氛，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文老师到图书馆选择部分图书和学生自带图书组成，由班级图书治理员负责出借工作。
