净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作总(通用)依照区教育局下发的《白银市平川区教育局净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作施行方案》的通知要求,我校立即组织全校教职工认真学习了该方案,成了以校长王登谭为组长,副校长为副组长,全体校务委员和年级组长、班主任为成员的领导小组,制定了“靖煤公司二中净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作施行方案”,开展净化社会文化环境专项行动
为配合专项行动在我校有效开展,我校组织了专人对学校及周边的文化环境情况进展了专题调查,并配合红会派出所对学校四周环境教育情况进展了调研,在学校开展了各项整治活动,现将详细工作情况总结如下:一、正确认识和理解文化环境教育学校环境教育包含自然环境和社会环境教育,而社会环境主要表达在文化环境和平安环境层面上
净化社会环境是一项长期系统工程,全社会都应积极行动,文化环境建立要把握住对学生进展正确的思想品德教育,使他们不受外界低级淫秽色情等违法有害信息的传播和妨碍,完全调查清晰校内及周边文化环境情况,(电游室、歌舞厅、录像厅、网吧、彩票投注站等)采纳教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效治理,文化环境治理工作一定要结合平安教育同步进展才能到达最正确效果
专项行动除发动全体教职员工外,还积极配合公安、工商、文化等部门应清查违规违法店铺场所,还要通过学校家庭和社会共同育人的工作体系,积极营建为学校正环境教育普遍认识缺乏,导致注重和落实不到位,他们注重的是自然环境治理,而对社会环境的治理总认为是政府的工作
我们认为学校正学生进展社会环境教育应该说是有不可推托的责任
二、掌控校园周边社会环境根本情况在针对学校周边社会环境掌控方面我们采取了如下方法,文化环境掌控对学校周边400米范围内是否存在不利于学生健康成长的文化娱乐场所,我校长期注重周边社会环境的宣传教育和治理工作,学校沿街有多处门面,从开场