本校留守儿童活动记录活动内容：立方体和长方体的透视现象主持人：唐老师记录人：谢老师活动时间：2015.5.29活动地点：多媒体教室参加人员：全体留守儿童活动过程1、出示长方体和立方体的实物，引出本次活动内容《立方体和长方体的透视现象》。2、分析立方体、长方体的特点：两种形体都有六个面，立方体的六个面都是正方形；长方体有一种是六个面都是长方形，另一种是两个相对的面是正方形，其它四个面是长方形。3、长方体、立方体的立面画法。我们在现实生活中看到的景物，由于距离远近不同，在视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。（加点透视现象）4、小结：绘画是在平面上表现空间和立体的艺术，表现过程需要运用客观的透视规律，把物象具有的高、宽、厚的立体感或空间结构在平面纸上表现出来。表现透视现象的方法有：一种是使立方体的一个面面向我们，同时与画面呈平行位置，这种透视现象称为平行透视。（板示）另外一种摆置方法是，立方体的一个角面向我们，同时也与画面成角度位置，这种透视现象被称为成角透视。（板示立方体和长方体的透视现象因为物体透视现象是近大远小，所以表现这种近大远小的透视方法又叫“远近法”5、学生练习，教师指导。活动效果学生能画出简单的立体图形。
