社会《我学会了抹椅子》设计意图：现在的孩子个个都是掌上明珠，手中宝，家长哪舍得让他们做事情呢？在疼爱孩子的一方面，同时也扼杀了幼儿热爱劳动的思想以及得到肢体锻炼的机会，很多孩子出现了事不关己，高高挂起的态度，缺乏责任心。本次活动，将劳动教学搬上课堂，我觉得是一次非常好的尝试，不仅打破教师传统挂念上，教育就是教知识，还给孩子带来了认识劳动、从事劳动，知道劳动重要性的作用。从抹椅子的小事做起，让他们初步学会按顺序抹椅子的方法，培养幼儿对劳动的兴趣，热爱劳动。活动目标：1、初步学会按顺序抹椅子的方法。2、对劳动初步产生兴趣。活动过程：1、出示小椅子让幼儿观察，引发抹椅子的积极性。提问：小椅子怎么啦？它为什么不高兴？怎样使这张脏椅子变干净呢?(知道用抹布可以帮小椅子洗脸、洗澡，把椅子抹干净)2、示范抹椅子，让幼儿掌握抹椅子的方法和顺序。（1）、师：“拿一块抹布放在椅子上，将抹布对折后再对折，变成一个小方形。用手抓好抹布，先抹椅面，要顺着从外向里抹，再抹椅背，然后抹椅腿，最后抹横档。”（强调要蹲着抹，抹布的一面脏了，可换另一面）（2）、提问：拿了抹布先干什么？然后干什么？抹椅子先抹什么地方？最后抹什么地方?3、请一幼儿上前尝试抹椅子，其他小朋友空手练习。(边做边说)4、幼儿分组练习抹椅子。（1）、教师观察幼儿是否掌握了抹椅子的方法。（2）、欣赏抹干净了的椅子，感受愉快的心情。
