初中英语语法课各环节解读Step1自学自研这个环节包含：1.导入2.展示目标3.知识呈现导入的具体做法：①播放含有相关语法的flash动画，歌曲，电影片段。②或让学生阅读包含相关语法知识的关于某条热点新闻或让某位当红明星的英语资料。③或教师自己口头用英语讲述趣闻，其中需要反复运用到相关语法点。④教师以交际的方式跟全体学生或个别学生进行情景对话，在问答中教师自然呈现知识点。展示目标：激发学生的学习兴趣，使其知道该知识点的用途从而明确学习目标，产生学习动力。知识呈现：①通过导入中学生对语法项目有了初步的了解，然后把刚才呈现的句型板书在黑板上，让学生大声朗读。②大声朗读GrammarFocus。Step2问难研讨①写下GrammarFocus里的句子的翻译②完成关于语法点总结的学案。③小组讨论学案中的疑点、难点。Step3精讲点播教师精讲要做到有系统性、条理性、简明扼要、深入浅出。在讲解语法点的同时，不能单纯的地讲述规则，要结合例句，必要时还要结合图表解释规则，而例句的内容要紧贴生活或溶入学生感兴趣的东西。Step4当堂达标这个环节通过三个循序渐进的步骤来操练并达标。①强化学生对语法规则的记忆，做简单的重复率高的练习，如：替换练习、转换练习、扩展练习。②提高学生对语言的综合运用能力。做法：在熟悉了语法结构之后，做一些难度较大的练习，如口头或笔头翻译等。（提问、游戏、竞赛等）③交际性运用，教师提供真实或模拟的交际情景，或一些真实的语言材料，引导学生将所学的语法知识运用到语言实践中。
