第11课难忘的泼水节教学目标：1、学会生字和由生字组成的词语。2、看图，培养学生观察能力，了解傣族人民的风俗习惯。3、了解周总理关心少数民族4、有感情的朗读课文一、认真观察，了解图意，导入新课，出示图画，请同学们看看图上的人们在干什么？（人们和周总理在一起过泼水节）课件1：泼水节（1）泼水节是哪个民族的节日？板书：傣族（2）谁知道泼水节是怎么回事？（3）观察图画，图上人们的表情怎样？穿着什么？（4）人们手里拿着什么？（5）人们围着周总理，表现了傣族人民的什么感情？（6）周总理工作忙，还抽出时间和傣族人民一起过泼水节，所幸福和欢乐带给傣族人民，说明什么？课件2：（心连心）过渡：周总理是怎样与傣族人民过泼水节的，为什么时候说这次泼水节难忘？下面让我们学习课文。二、范读课文，了解主要内容。三、自学生字，新词。课件3：生字，新词四、检查效果。1、字音泼：念Po乐：在“欢乐”一词中念2、字形瓣：左中右结构，左边的“辛”字的坚要写成撇,中间是个“瓜”族，不要丢掉右上边的“卧人”3.解词花瓣象脚鼓五、指导学生写字
