活动四：一对好朋友活动目标：1、初步关注、发现事物间的关系。2、尝试寻找生活中具有对应关系的物品。活动准备：1、图片；2、幼儿操作材料；3、幼儿图书活动过程：一、游戏：找朋友1、教师创设游戏情境。教师：小朋友们，咱们来做一个找朋友的游戏好吗？2、让幼儿拿自己椅子下的图片，说一个自己拿到的图片上画的是什么。教师：现在开始找朋友了，找一找你手中图片的好朋友在哪里。3、请找到的幼儿一起上台说说它们为什么是好朋友。提示：建议全班小朋友分成两部分分别来做游戏。4、教师小结：茶壶和茶杯、桌子和椅子、钥匙和锁、雨伞和雨鞋都是一起使用的，所以它们都是好朋友。二、欣赏儿歌《一对好朋友》1、教师结合图片朗诵儿歌《一对好朋友》，幼儿欣赏。2、尝试分角色表演儿歌《一对好朋友》，如：教师念：“我们是一对好朋友”，幼儿对答“对”。一对好朋友茶壶对水杯说：“我们是一对好朋友。”水杯说：“对！”桌子对椅子说：“我们是一对好朋友。”椅子说：“对！”钥匙对锁说：“我们是一对好朋友。”锁说：“对！”雨伞对雨鞋说：“我们是一对好朋友。”雨鞋说：“对！”三、生活中的对应关系1、教师分发幼儿操作材料，请幼儿找出图中相互对应的物品。问题：被子、扫帚、铅笔的好朋友是什么？2、教师提问，引导幼儿了解生活中其他有关系的事物。问题：小朋友们，你们说说生活中还有哪些东西是一对好朋友？
