教师读书心得姓名谢渫潇书名幻想小说——《遥远的声音》故事常常引发我们对教育问题的深度思考
最近我看了日本作家佐佐木赫子的一篇幻想小说《遥远的声音》，又让我有了深刻的反思
小说中的主人公正彦的时间不是自己掌握的，想游玩得请示妈妈
假期来临，表哥悠闲地去钓鱼，正彦却被妈妈逼着每天坐一个小时的电车去上辅导班
那天，妈妈记错了时间，正彦白跑了一趟，他多想去玩啊
就在路边给妈妈打电话请示时，他不幸被汽车撞死
在惨剧发生的那一瞬，表哥正好路过，听见正彦对着电话向妈妈说：“玩……好吗
”后来正彦家里总接到死去的正彦打来的电话
一天，表哥去他家，电话铃响了，果然是正彦那犹疑的声音：“我玩什么好呢……”表哥对着话筒悄声而又坚定地说：“你去找小伙伴，一起去踢足球、骑自行车
”此后，死去的正彦再也没来电话
这篇小说用幻想的方式表明：一个被剥夺了游玩权利的孩子，死后的灵魂也无所寄托，不得安宁
这是一个虚构的故事，却揭露了一个残酷的现实：成人往往站在自己的立场上，以为了孩子的名义去教育孩子，结果却伤害了孩子，甚至牺牲了他们宝贵的生命
苏霍姆林斯基曾说：“儿童就其天性来讲，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者”
自由和探索是儿童的天性和本义，教育就应顺应这种天性，坚守这一本义，引导并促进他们进一步去探索和发现
但事实却是，我们成人以惯有的思维，从自己的立场出发，把自己的需求当作儿童的需求，以自己的兴趣代替儿童的兴趣，最终以牺牲儿童为代价实现自己预定的教育意愿和目标
看起来，儿童立场似乎是鲜明的、坚定的，但结果是，儿童在儿童立场上的缺位，成人在儿童立场上的越位，最终使儿童立场异化为成人立场，最后只剩下成人立场
而陈鹤琴先生早就作了揭露：“常人对于儿童的观念之误谬，以为儿童是与成人一样的……所不同的就是儿童的身体比成人小些罢了……我们为什么叫儿童穿起长衫来
为什么称儿童叫‘小人’
为什么不准他们游戏
