下载后可任意编辑公路上的红绿灯教案公路上的红绿灯教案1活动目标：1、通过做游戏，使幼儿初步知道过公路时，我们小朋友必须遵守交通规则。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。3、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程：1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……）3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿下载后可任意编辑给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。6、游戏：红绿灯教学反思1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应注意树立榜样，利用榜样引导幼儿遵守秩序。公路上的红绿灯教案2活动目标：1、通过做游戏，使幼儿初步知道过公路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。2、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程：下载后可任意编辑1、出示交通安全图画，引出课题：”遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道”红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……）3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。6、游戏：红绿灯.教学反思：1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应注意树立榜样，利用榜样引导幼儿遵守秩序。公路上的红绿灯教案3活动目标：1、通过做游戏，使幼儿初步知道过公路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。下载后可任意编辑3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的`图片、交通标志的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程：1、出示交通安全图画，引出课题：”遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道”红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)。3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。游戏：红绿灯活动反思：整个活动让幼儿在欢乐的活动中学会了安全过公路的下载后可任意编辑基本方法，让幼儿接触了更多的实际课外知识，切身体会到了学知识带来的乐趣，从单一的传统知识学习到动学结合的知识学习中反映了在活动中传授知识更能让幼儿快速的理解及掌握的重要性，并且能够让幼儿学会如何更好的合作及更好...
