第二节光合作用实验数据表明，每年全球通过光合作用大约同化2.0×1014kg碳，如以葡萄糖计算相当于合成4.0×1012和5.0×1012t有机物，可见植物光合作用规模之巨大。那么，植物生长的有机养料从何而来？众科学家经过不懈努力，逐步揭开了绿色植物的光合作用之谜。1771年英国的普利斯特莱（J.Pristly）通过植物和动物之间进行气体交换的实验，第一次成功地应用化学的方法研究植物的生长，得知植物生长需要吸收二氧化碳，同时放出氧气。淀粉遇碘会变蓝极细光束黑暗中光照下光合色素与光能的捕获光照到物体表面后，该物体又将这种颜色的光反射出来，就是我们所见到的颜色。对植物而言，除了部分橙光、黄光和大部分绿光被反射外，其他的基本上都被页绿色分子吸收了，所以植物的叶片呈现绿色。讨论：1、实验中丙酮和层析液的用途是什么？2、叶绿体中的色素有哪几种？色素在滤纸条上的分布情况是怎样的？提取和分离叶绿体中的色素实验原理：叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如丙酮（酒精）等。所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。叶绿体中的四种色素在层析液中的扩散速度不同，叶绿体中的四种色素在层析液中的溶解度不同：溶解度最高的是胡萝卜素，它随层析液在滤纸上扩散得最快；叶黄素和叶绿素a的溶解度次之；叶绿素b的溶解度最低，扩散得最慢。这样，几分钟后，四种色素就在扩散过程中分离开来。胡萝卜素叶黄素叶绿素b叶绿素a类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素1、韭黄和蒜黄是怎样培养出来的？2、叶绿素的形成需要哪些条件？叶绿素占到叶绿体中色素总量叶绿素占到叶绿体中色素总量的的3/43/4，是光合作用中的主要色素。，是光合作用中的主要色素。恩吉尔曼实验1、恩吉尔曼认为，丝状绿藻的光合作用会产生氧气，而且产生氧气的多少和光合作用的效率成正比2、他把一些好养的并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中，再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到这条绿藻上。恩吉尔曼实验的结果分析：这一巧妙的实验说明了什么？实验表明：叶绿素a和b在蓝光和红光部分都有很高的吸收峰叶绿体中的胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光光合作用经过科学家们的不懈努力，人们对光合作用的认识日益深入。在个光合作用的过程中，并不是全部过程都需要光。根据反应过程是否需要光能，可以将光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。图4-12中哪些过程是光反应阶段，哪些是暗反应阶段？光反应阶段的场所是哪里，为什么在这里反应？光合作用1、2是光反应阶段3、4、5是暗反应阶段叶绿体类囊体膜上，膜上有具有吸收、传递、转化光能的色素暗反应阶段进行的场所是哪里？分别写出光反应阶段和暗反应阶段的物质变化。光合作用叶绿体的基质中光合作用1、总反应式光合作用绿色植物通过叶绿体吸收光能，将CO2和H2O合成为有机物并释放出O2，同时也将太阳能转化为化学能储存在糖类和其他有机物中，这一过程称为光合作用。2、什么是光合作用？光合作用光反应3、光合作用的过程暗反应光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，必须在有光的条件下才能进行。暗反应发生在叶绿体的基质中，在有光和无光的条件下都能进行。光反应暗反应区别反应性质与光的关系场所必要条件物质变化能量变化联系光反应暗反应区别反应性质光化学反应酶促反应与光的关系必须在光下进行与光无直接关系，在光下和暗处都能进行场所叶绿体类囊体膜上叶绿体的基质中必要条件光、叶绿体光合色素、酶多种酶物质变化水光解为还原氢和氧气；由ADP合成ATP二氧化碳的固定、三碳化合物的还原、五碳化合的再生能量变化光能转变ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能转变为葡萄糖等光合产物中稳定的化学能联系光反应阶段是准备阶段，为暗反应的顺利进行准备了还原氢和ATP；暗反应阶段是完成阶段，在多种酶的作用下，接受光反应提供的还原氢和ATP，最终将二氧化碳还原为葡萄糖。1．下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A物质和B物质的相对分子质量比是（）A．12∶B．21∶C．89∶D．98∶C2．图2-13为夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请观察后回答：（1）曲线AB表明光合作用强度随光照增强而____。（2）对于C点光合作用强度减弱的解...
