地理案例教学有效性调查问卷陈晓刚亲爱的同学，你好，我所做的课题是地理案例教学研究，为的是探讨案例教学这种教学方法是否足够完善，是否能更好地服务于同学、有效地运用到实际教学当中去。特制作了这份调查问卷，收集信息，反馈意见！你的回答无所谓对错，希望你能真实的表达你的看法，感谢你的支持与配合，谢谢！（案例教学法，即课堂上老师所用社会或身边发生的事例激发学生学习兴趣，说明道理，给学生的行为以启发的教学模式）1、你对案例教学的了解程度如何？（）A：非常了解B：了解C：基本了解D：不了解2、你认为教师目前为同学们提供的教学案例质量如何？（）A：很好B：较好C：一般D：较差3、对案例教学的课堂时间安排问题，你有怎样的看法？（）A：理论知识学习与案例教学应同时进行B：理论知识学习与案例教学分课时进行C：只进行理论知识学习，案例课下自己看D：只进行案例教学，理论课下自己看4、目前案例教学所占地理教学时间为？（）A：20%以下B：20%—40%C：40%—60%D：60%—80%E：80%—90%F：90%以上5、你认为案例教学所占教学时间的比重是否合适？（）A：很合适B：时间过长C：时间过短D：无所谓6、你认为案例教学中的案例是否应提前告知同学？（）A：应该，让他们在课前有所准备，考虑充分，并且节约课堂时间B：不应该，考虑时间充分固然好，但不利于提高同学们对问题的及时判断及解决能力C：应该根据案例的性质不同，灵活处理D：无所谓7、课堂案例教学中经常采用的方式是？（）A：书面回答，老师进行综合讲评B：现场讨论C：现场表演，对比参考，找出不足D：纯老师讲解8、课堂上关于案例分析的回答方式，老师常用的是哪种?（）A：强制同学们思考，以抽查方式进行提问回答B：以充分思考为原则，自愿回答C：强制提问，自愿补充D：其它9、通过案例教学，你可以掌握该部分知识的多少？（）A：20%以下B：20%—50%C：50%—70%D：70%—80%E：80%—90%F：90%以上10、课下对所学学课程进行复习时，你会把知识点与案例相结合的方法进行复习吗？（）A：一般会，因为有助于记忆，效果较好B：偶尔会，因为有时想不起来C：从来不会，案例与知识点分开复习D：从来不，只复习知识点11、通过案例教学中的实例学习，对你今后的分析、解决实际问题有何帮助？（）A：使我在遇到问题时能很快很准的找到解决的切入点，并找出问题的关键B：只有在案例教学中出现的类似问题能够顺利解决，对于新问题没有什么感觉C：只有同种案例中出现的同种问题能够解决，对新案例新问题没什么感觉D：基本没什么帮助12、普通教学与案例教学对你知识的掌握程度有何区别？（）A：通过案例教学所掌握的知识点记忆比较长久B：通过普通教学所掌握的知识点记忆比较长久C：二者没有什么特别大的区别D：案例教学和普通教学结合所掌握的知识点记忆比较长久13、以往的案例教学过程中，同学们的参与程度怎样？（）A：踊跃B：良好C：一般D：差14、你怎样看待理论知识的学习和案例分析的关系？（）A：案例分析有助于理论知识的理解与分析B：案例分析是对理论知识学习的一种工具C：案例分析对理论知识的学习没有什么实质性的作用D：其它15、对案例教学这种方法还有那些意见和建议？
