大班剪纸教案：节日的灯笼执教者：陈锡丽活动目标：1、学会看步骤图，尝试运用对边折法折剪灯笼，大胆运用镂空的方法对灯笼进行装饰。2、在创作活动中，体验获得成功的快乐。活动准备：1、剪纸作品：灯笼若干、剪纸灯笼步骤图。2、彩纸、剪刀、记号笔、活动过程：一、谈话：简单了解国庆节，导入创作活动。教师：过几天就是国庆节了，你知道，国庆节是谁过节吗？大家是怎样庆祝祖国妈妈的生日的呢？（幼儿自由回答）过节了，大街上、公园里，到处都布置得喜气洋洋，挂上了国旗，挂上了灯笼，真漂亮，我们一起来剪个灯笼送给祖国妈妈，好吗？二、老师和幼儿一起剪灯笼1、剪好后，让幼儿说说你是用什么方法剪的。2、出示教师剪的灯笼，让幼儿说说老师的灯笼有什么不同。3、欣赏剪纸《灯笼》，激起创作兴趣。引导幼儿仔细欣赏、观察，归纳总结：（1）灯笼的两边都是对称的，用对边折剪的方法制作。（2）灯笼上镂空了各种漂亮的花纹，如：月牙纹、三、学会看步骤图进行创作，体验创作过程。（1）认识步骤图符号，理解其含义。（2）指导幼儿边看步骤图边逐步创作作品：对边折剪——看步骤图画样稿——沿样稿剪——自由镂空。（教师示范部分，请幼儿共同参与体验。）四、幼儿创作、教师巡回，解决创作困难。1、对边折剪注意叠整齐，看步骤图逐步画样稿。2、在镂空时可以运用已学剪纸符号，也可以想出新的符号来装饰。3、剪纸时注意安全，剪下的废纸放进垃圾筒。五、幼儿相互交流，分享创作快乐。教师：谁愿意来介绍一下你剪的灯笼是什么样的？镂空了哪些花纹？（鼓励幼儿大胆说说自己的作品。）
