骨干保育员专业能力提升的培训总结最近，我有幸参加了广州市越秀区举办的2014年骨干保育员专业能力提升培训班，本期的培训时间：2014年5月13日——2014年6月19日，在近二个多月的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。培训班课程学习保育员理论知识和实操、跟岗锻炼。主要学习了《现代婴幼儿教养理念与实践》；《保育员的配班能力提升与教玩具制作指导》；《幼儿园工作人员的职德、师德教育》；《学前教育相关法律法规介绍》；《幼儿常见传染病管理》；《3-6岁幼儿的发展特点与保教重点》；《特殊儿童的保育方法与技巧》；《幼儿一日生活的保育与教育管理》；《保育员的角色定位与工作能力要求》。通过学习，我熟悉了保育员的职业道德和工作职责，知道了一些幼儿常见传染病管理知识。本次培训的授课老师都是多年从事多年幼儿教育的专家和教授，他们无私的与学员分享了他们的丰富经历，深入浅出的话语使学员易于理解。通过和任课教师及保育员同行的交流，本人也获取了不少经验，例如在幼儿一日生活中，怎样做好教育与保育的工作。首先是保育员职责：一、热爱幼教事业，关心爱护幼儿，管理好幼儿生活，配合本班教养员组织教育活动，做好艺术活动交接等工作。二、负责本班房舍、设备、用具等清洗工作，确保环境整洁，室内空气流通。做好餐饮具、毛巾、玩具等物品的消毒工作。三、严格执行幼儿园各项管理制度，确保幼儿人身安全。四、加强业务学习，不断提高工作能力和水平。五、妥善保管好幼儿衣物和本班的设备、用具等，做到不丢失、不错乱。六、严格执行幼儿一日生活常规，注重养成教育。七、要热爱尊重幼儿，坚持激励启发的正面教育，严禁体罚和变相全罚幼儿。八、完成园领导交给的各项临时性任务。（二）幼儿常见传染病的管理措施1.建立严格的卫生管理制度。(1)入园前健康检查(2)加强个人、饮食、环境卫生管理(3)定期健康检查。(4)认真落实各项卫生保健制度，班级内一旦发生传染病，应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。(5)健康教育，利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员，儿童及家长的自我保护意识。2.控制和消灭传染源。(1)对病人的管理：根据流行病史，临床表现及检查对病人及早做出正确诊断，一旦班级有幼儿生病，一定要跟踪追查病症，一旦确诊要某种传染病要及时上报、采取有效措施隔离病人，以使周围的儿童不受到感染。(2)对接触者的管理：对接触者根据情况分别进行预防接种或药物预防，并根据各种传染病的潜伏期对他们进行观察和适当检查，检疫期内不要与其他班级接触并轶办理入托、转托手续。(3)切断传播途径：主要方法是保持室内空气新鲜，或进行室内空气消毒等，及时清理室内外、厕所的所有垃圾，对所有的物品进行消毒。(4)提高人体免疫力：合理的生活制度，合理平衡的膳食（它既是幼儿身体生长发育的保证也是减少疾病的有效方法），户外锻炼，都是提高幼儿免疫力的有效措施。保育员需要不断地学习，知识、技能、都要与时俱进，我会再接再厉，做好保育员的各项工作。
