2012---2013年度下学期期中考试高二历史试题（时间：100分钟满分：100分）第Ⅰ卷单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1．梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是（A）A．按财产多寡划分社会等级B．设立五百人会议C．实行“公职津贴制”D．确立陶片放逐法2．美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。”梭伦做出的“贡献”不包括（A）。A．废除奴隶制B．实行财产等级制C．创立四百人会议D．组建陪审法庭3．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于(C)A．重农抑商政策的实施B．农耕经济的繁荣C．商品经济的发展D．中央集权制度的加强4．近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是(A)A．单一改革B．战争统一C．社会革命D．民族独立5．1901年1月29日，清廷以光绪皇帝名义发布变法谕旨称：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法，深念近数十年积弊相仍，因循粉饰，以致酿成大衅。现在议和，一切政事尤须切实整顿，以期渐致富强。”这表明(B)A．清政府决心从根本上改革现行的政治制度B．清政府认识到了“变法”的重要性C．清政府学习西方仍然停留在器物的层面D．清政府决定放弃纲常伦理6．商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌军“甲士”（军官）一个首级，就可以获得一级爵位“公士”、田一顷、宅一处。斩杀的首级越多，获得的爵位就越高，最高是二十等爵“彻侯”，有封地并可征收租税。这一规定使秦国（B）。①军队战斗力大大提高②军功地主大量涌现③宗室贵族势力加强④统治基础得以扩大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．北魏时期，“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡”，孝文帝即位后却纷纷“始返旧墟”，其主要原因是（A）A．均田制的推行B．民族融合的加深C．中央集权的加强D．社会风俗的变化8．19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是（D）A．废除了封建领主土地所有制B．整顿财政金融以改善私人投资环境C．建立“样板”企业供私人企业效仿D．将大量的国营企业转让给私人9．倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为(A)A．资本主义经济发展不充分B．下级武士已经成为资产阶级C．封建专制统治异常稳定D．日本有尚武传统，武士有号召力10．伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是（B）A．教随国定B．信仰自由C．信仰得救D．因信称义11．在中国古代史上，民族融合的主要作用是促进了（D）A．少数民族的封建化B．各民族之间的经济文化交流C．游牧民族农业化D．统一多民族国家的形成发展和巩固12．改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有（D）①改革地方行政制度②打破原有的等级制度③重视发展教育④建立一支有战斗力的军队A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13．在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是(A)A．万世一系的天皇总揽统治权B．天皇不得以诏令改变法律C．天皇是军队的统帅D．臣民在“法律范围内”享有基本人权14．日本明治维新的成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是：（B）A．天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流C．废藩置县，建立近代统一国家，形成统一市场D．引进西方科学技术，推行“文明开化”政策15．...
