大班科学《转动的物体》大三班赵艳婷活动目标：1、通过感知玩具与自身肢体的转动，体验“转”给我们带来的健康与快乐
2、通过动手操作，使幼儿知道物体的转动需要一种力，获得物体转动的经验3、通过交流与分享，了解物体的转动在日常生活中的应用，发展幼儿的扩散思维和对科学现象的探索兴趣
活动准备：1、《单簧管波尔卡》磁带；2、各种会转的玩具若干；3、操作材料：呼啦圈、伞、圆纸片、硬币、橡皮盖、篓子、筷子、牙签等4、生活中转动物体的录像短片
活动过程：1、幼儿自由操作各种会转的玩具，体验玩具会转的特点
⑴幼儿动手操作各种会转的玩具
师：今天老师带来了许多玩具，小朋友想玩吗
看看你会发现什么
⑵交流分享玩具会转的特点
师：请小朋友说一说你刚才玩的什么玩具
你发现了什么
你是怎么玩的
（启发幼儿边说边演示）你发现了什么
⑶教师小结：师：小朋友们都发现了，这么多玩具都有一个共同的特点
（会转）2、幼儿深入探索，了解物体的转动需要一种力，初步获得有关转动的经验
师：老师这里有好多材料也想转起来，请小朋友想想办法
（教师介绍材料）⑴幼儿探索操作，教师巡回指导
⑵幼儿交流分享自己的成功办法
师：请小朋友来向大家介绍一下你的好办法
（教师引导幼儿用描述性的语言来交流，并引导他们发现力的作用）⑶教师总结：物体的转动需要一种力
3、幼儿尝试让身体各部分转动，在音乐声中体验自身转动的快乐
师：请小朋友找一找我们的身体上有哪里会转吗
⑴幼儿自由尝试寻找并身体的各部分转动，并交流分享
⑵在《单簧管波尔卡》的音乐声中跳旋转操，体验自身转动的快乐
⑶交流小结：刚才我们身体转动起来了，我们好舒服好快乐，原来转可以让我们的身体更灵活、更健康呢
4、幼儿寻找生活中会转的物体，观看转动物体的录像，讨论“转”对人们生活的意义
⑴提出问题启发幼儿思考：我们的是生活中还有许多东西会转，它不仅能给我们带来健康和快乐，还能为人们的生
