摘要：计算机网络的不断发展，使在任何时间、任何地点进行教学成为了一种可能。传统的教学模式显然已经不能够适应社会发展的需要。随着电脑以及网络的不断普及，如何利用计算机资源进行教学成为了很多学校所要面临的一个问题。网络教学应运而生。但是我们在网络教学过程中也遇到了各种问题，本文主要通过介绍网络教学的特点、基本教学模式以及方式，并且针对网络教学中存在的不足之处采取相应的对策。 关键词：网络教学；不足之处；对策 目 录摘要………………………………………………………………………… 1引言………………………………………………………………………… 3一、计算机网络环境下网络教学的特点………………………………… 3二、计算机网络环境下网络教学的基本教学模式以及方式…………… 4（一）教学模式…………………………………………………………… 4（二） 网络教学的方式…………………………………………………… 4 三、计算机网络环境下网络教学中存在的不足之处………………………5 （一）课堂容量问题…………………………………………………………5（二）自主学习问题…………………………………………………………5（三）情感互动问题…………………………………………………………5（四）课件通用问题…………………………………………………………5四、计算机网络环境下网络教学中针对不足之处所采取的对策…………5（一） 对于网络资源应该合理利用 ………………………………………5（二）对于教师应该角色应该重新定位 …………………………………6（三）调动学生的思想情感…………………………………………………6（四）提高教学课件的通用性………………………………………………6结论………………………………………………………………………… 6致谢………………………………………………………………………… 7参考文献…………………………………………………………………… 8计算机网络环境下的网络教学引言 网络教学作为计算机环境下产生的一种新型的教学模式，不仅是个新兴的事物，更是一个开放型的概念。网络教学主要是运用网络、多媒体、数据库等先进的现代信息技术实现传授学生知识，从而达到教学的目的。可以说网络教学的产生并不是对传统教学方式的颠覆，相反是对传统教学方式的一种支援以及配合。网络教学的应用为传统的教学注入了活力，对于教育的发展具有非常重要的意义...
