——“三定”“三明”“三拟”1
审题立意——定中心,明观点,拟题目
布局谋篇——定思路,明结构,拟提纲
下笔成文——定素材,明手法,拟语言
习大大会见广西人大代表20152015年年33月月写作训练关于作文素材的多向运用关于作文素材的多向运用写作训练六、本大题1小题,60分
阅读下面的文字,根据要求作文
面对一项活动,不同的人有着不同的表现
有的人引领大家,走在前面;有的人跟随众人,参与其中;有的人静静旁观;有的人质疑批评……要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限
②不要脱离材料内容及含意的范围
③不少于800字
④不得套作,不得抄袭
(2015届广州一模)一、审材料:1
材料类型:事实材料(社会现象)2
审题方法:多向立意法二、关于题意理解本题与近三年广东高考作文题大致相似,都属于材料引出写作要求的材料作文,材料的性质(类别)是现象类
考生须在阅读题目中的材料以后,按四个要求写作
材料中,第1段文字“面对一项活动,不同的人有着不同的表现”,既概述了材料,也自然引出下一段的分述
第二段分别陈述了四类人对同一项活动的四种表现:有人“在前”“引领”,有人“参与”“跟随”,有人“旁观”,有人“质疑批评”……段末以省略号表示可能还有有别于此四种表现的其它表现
同时,第2段文字中人们的不同表现也隐含了不同的人对同一项活动可能产生的不同态度,引发不同表现与态度的原因是人们不同的情感与认知,正是不同的情感与认知导致了人们的不同表现与态度
三、关于材料的内容和含意作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”
“内容”应指字面上的、表层的意思,“含意”应指深层的抽象概括的意思
(一)关于材料的内容1
不同的人对同一项活动会有不同的表现
面对一项活动,有的人会走在前面,引领大家
面对一项活动,有的人会参与其中,跟随众人
面对一项活动,有的人会静静旁观