全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称小兔和狼参赛作者高文芹单位名称风神幼儿园教学领域音乐年龄段/班3岁左右小班活动目标1、理解歌曲内容，初步学习演唱歌曲。2、喜欢参加音乐活动，体验亲子音乐游戏带来的乐趣。活动准备1、背景图（大灰狼.小白兔）2、大灰狼头饰、树枝道具若干活动过程一、音乐进场1、老师：“小兔子，我们一起来表演吧！“做小兔子跳动作入室，跳到钢琴旁边。二、复习歌曲1、“我们一起来表演唱歌吧！小兔子，喜欢唱什么歌？”老师选一首“注意听前奏哟。复习学过的歌曲歌曲。三、熟悉旋律、学唱歌曲“小兔子唱歌真好听，今天老师请来一个好朋友，它给小朋友们带来了一首好听的歌曲，我们一起回座位拍手。“（钢琴弹奏音乐）1、第一次欣赏：老师用兔宝宝的语气提问：这是很有趣的歌曲，请小朋友们听听歌曲里面有谁？（幼儿第一次听，老师清唱）“小朋友们听得真仔细，对啊，歌曲里有小兔子和狼。”2、第二次欣赏：“这么有趣的歌曲，请小朋友们再听一次，这次小朋友们仔细听听小兔子跳到什么地方去了？”“听到了什么声音？”（幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型。）3、小结：小兔子跳呀跳到了树林里，它竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀！狼来了。“这首歌曲这么好听，请小朋友们猜猜歌曲的名称是什么？”“小兔和狼”4、小朋友们跟唱：“请小朋友和老师一起跟着音乐唱一遍，爸爸妈妈也一起来好吗？”跟唱后老师：“哎呀—小兔子很害怕，要做害怕的样子。狼来啦，声音要轻轻的，不要让狼听到了。”（老师范唱这两句）5、小朋友们再次跟钢琴唱。四、音乐游戏《小兔和狼》1、师：《小兔和狼》还能做成游戏，你们想玩吗？（讲解游戏的玩法：小朋友们做小兔子，爸爸妈妈做大树）听到狼来了，小兔要想个办法不让狼发现，应该怎么办呀？在唱到“哎呀”的时候声音不能很响，不然被狼发现的。2、交换角色，爸爸妈妈做小兔子，小朋友们做大树，再次玩游戏。活动小结结束部分师：“小兔子们真聪明，都没有被狼吃掉，我们一起跳舞吧。”听音乐跳舞。
